Teaching Concurrent and Distributed Programming With Concepts Over Mathematical Proofs

This paper describes how a concept-based approach to teaching was used to update how concurrent and distributed systems were taught at the University of Copenhagen. This approach focuses on discussion to drive student engagement whilst fostering a deeper understanding of the presented topics compare...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	2019 IEEE/ACM Workshop on Education for High-Performance Computing (EduHPC) s. 49 - 57
Hlavní autoři:	Marchant, David, Johnsen, Carl-Johannes, Vinter, Brian, Skovhede, Kenneth
Médium:	Konferenční příspěvek
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	IEEE 01.11.2019
Témata:	Concepts Concurrent Concurrent computing CSP Education Hardware Parallel Parallel programming Physics SME Software Teaching ZeroMQ
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!