A critical analysis of trends in student-centric engineering education and their implications for learning

Student-centric education has emerged as a dominant aspect of Higher Education policy over the last two decades. Much has been written about the benefits of student active educational approaches, and applied educational research, for instance the meta-study of Hattie, places emphasis on student-cent...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	2016 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) s. 1 - 7
Hlavní autoři:	Pears, Arnold, Nylen, Aletta, Daniels, Mats
Médium:	Konferenční příspěvek
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	IEEE 01.10.2016
Témata:	Context Interviews Schedules STEM Training
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!