Elementos de innovación docente en ciencias sociales, jurídicas y otras disciplinas con contenido normativo
En los últimos tiempos, la innovación docente en ciencias sociales, jurídicas y otras disciplinas con contenido normativo ha estado presidida por un amplio protagonismo de la introducción de una mayor presencia de elementos e instrumentos de docencia online. Esto se intensificó especialmente con mot...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Dykinson
09.06.2023
Dykinson, S.L |
| Edition: | 1 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Get full text |
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Table of Contents:
- Front Matter Table of Contents Capítulo I: REORDENACIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y OTRAS DISCIPLINAS CON CONTENIDO NORMATIVO: Capítulo II: EL ESPACIO TEÓRICO PRÁCTICO QUE OFRECE LA CLÍNICA JURÍDICA EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO Capítulo III: INNOVACIÓN DOCENTE E IDENTIFICACIÓN DE ÁMBITOS DE MEJORA EN LA TUTORIZACIÓN DE LOS TFG (UNED) Capítulo IV: NUOVE PROSPETTIVE DI INSEGNAMENTO DEL DIRITTO TRIBUTARIO IN ITALIA: Capítulo V: LA IMPORTANCIA DE LA INNOVACIÓN INVESTIGADORA EN LA ASIGNATURA DE DERECHOS HUMANOS: Capítulo VI: EL ESQUEMA COMO ESTRATEGIA EN EL ESTUDIO Y APRENDIZAJE DEL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO Capítulo VII: EL VALOR ESENCIAL QUE EL INVESTIGADOR PUEDE APORTAR A LAS CLASES DE DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO Capítulo VIII: MÁS ALLÁ DEL LIBRO DE TEXTO: Capítulo IX: EL EMPLEO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO POLÍTICO. Capítulo X: METODOLOGÍA DE ELABORACIÓN DE UN TRABAJO FIN DE GRADO EN EL GRADO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN EL MARCO DE LAS HACIENDAS LOCALES Capítulo XI: MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO ADUANERO EN LAS ASIGNATURAS DE DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO Capítulo XII: PROPUESTA DE AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS EN EL MÁSTER EN DERECHO PÚBLICO Y DE LA ADMINISTRACIÓN DESDE LA TRANSFERENCIA DE LA INNOVACIÓN DOCENTE Capítulo XIII: INNOVACIÓN EN EL AULA. Capítulo XIV: APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA TRIBUTARIO MEDIANTE AUTOPRÁCTICAS Capítulo XV: ¿CÓMO MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO?: Capítulo XVI: LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA ASIGNATURA DE MÚSICA: Capítulo XVII: EVALUACIÓN DEL TFG EN EL GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Capítulo XVIII: PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO ANTE LOS INDICADORES DE GESTIÓN COMO TEMA CENTRAL DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN TITULACIONES DE EMPRESA Capítulo XIX: EVALUACIÓN, INTEGRIDAD ACADÉMICA E INNOVACIÓN DOCENTE: Capítulo XX: LA ASIGNATURA TFG EN EL GRADO EN DERECHO A DEBATE Capítulo XXI: DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Capítulo XXII: APLICACIÓN DE LA TÉCNICA 1/2/4 PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES ANALÍTICAS, ORALES Y TÉCNICAS EN LOS ESTUDIANTES DE TRABAJO SOCIAL Capítulo XXIII: INNOVACIÓN DOCENTE PARA UN CORRECTO DESARROLLO Y DEFENSA DEL TFG EN LA UNED Capítulo XXIV: DESAFÍOS DE ASIGNATURAS JURÍDICAS EN CARRERAS NO JURÍDICAS Capítulo XXV: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN DOCENTE BASADA EN LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS REALES Capítulo XXVI: EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO FINANCIERO Capítulo XXVII: APRENDIZAJE SOBRE NORMATIVIDAD E INCLUSIÓN EN SOSTENIBILIDAD: Capítulo XXVIII: LA INCORPORACIÓN DE LOS ODS EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS: Capítulo XXIX: LOS ODS, LA HERRAMIENTA DE LA IMAGEN Y LOS DERECHOS REALES Capítulo XXX: UNA MIRADA JURÍDICA AL CINE DE JOHN FORD, MAESTRO DE MAESTROS, EN EL CINCUENTA ANIVERSARIO DE SU MUERTE Capítulo XXXI: EL METAVERSO EN LAS CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Capítulo XXXII: REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA DEL DERECHO Capítulo XXXIII: INNOVACIÓN DOCENTE EN DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO A TRAVÉS DEL CINE Capítulo XXXIV: PEQUEÑOS TESOROS ENCONTRADOS EN LA RED Capítulo XXXV: LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DEL DERECHO DE DAÑOS COMO COMPLEMENTO INDISPENSABLE PARA LA APROXIMACIÓN A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DEL GRADO EN DERECHO Capítulo XXXVI: UNA EXPERIENCIA DOCENTE EN ENTORNO SIMULADO: Capítulo XXXVII: EDPUZZLE: Capítulo XXXVIII: LA FILMOGRAFÍA COMO TÉCNICA METODOLÓGICA ACTIVA EN LA APLICACIÓN DEL DERECHO Capítulo XXXIX: CINE, DERECHOS FUNDAMENTALES Y CULTURA DE INTELIGENCIA Capítulo XL: RECURSOS AUDIOVISUALES PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE EN MATERIAS DE INMIGRACIÓN Y ASILO DESDE UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR Capítulo XLI: LOS RETOS COMO HERRAMIENTA PARA EXPLORAR LA LEGISLACIÓN EN LOS GRADOS EN EDUCACIÓN
- METODOLOGÍA DE ELABORACIÓN DE UN TRABAJO FIN DE GRADO EN EL GRADO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN EL MARCO DE LAS HACIENDAS LOCALES -- José Enrique Fernández de Moya Romero -- Capítulo XI -- MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO ADUANERO EN LAS ASIGNATURAS DE DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO -- David García Guerrero -- Capítulo XII -- PROPUESTA DE AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS EN EL MÁSTER EN DERECHO PÚBLICO Y DE LA ADMINISTRACIÓN DESDE LA TRANSFERENCIA DE LA INNOVACIÓN DOCENTE -- Josefa García Nájera -- Capítulo XIII -- INNOVACIÓN EN EL AULA. DE LO PRÁCTICO A LO TEÓRICO. UNA FÓRMULA DE INCENTIVAR EL APRENDIZAJE -- Rubén Herrero Giménez -- Capítulo XIV -- APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA TRIBUTARIO MEDIANTE AUTOPRÁCTICAS -- Juan José Hinojosa Torralvo -- Carlos David Aguilar Segado -- Capítulo XV -- ¿CÓMO MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO?: EL USO DE LAS TICS COMO METODOLOGÍA ACTIVA EN ESTUDIOS SUPERIORES -- Ana Licerán Gutiérrez -- Lucía Martín Montes -- Antonio Luis Moreno Albarracín -- Cristina Ortega Rodríguez -- Capítulo XVI -- LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA ASIGNATURA DE MÚSICA: «JAZZ Y MÚSICAS POPULARES URBANAS» -- Cristina López Hidalgo -- Capítulo XVII -- EVALUACIÓN DEL TFG EN EL GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS -- Cristina Miragaya Casillas -- Rosa María Espejo Montes -- José Bernardos Sanz -- Ángel Luis González Esteban -- Capítulo XVIII -- PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO ANTE LOS INDICADORES DE GESTIÓN COMO TEMA CENTRAL DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN TITULACIONES DE EMPRESA -- Antonio Luis Moreno Albarracín -- Cristina Ortega Rodríguez -- Ana Licerán Gutiérrez -- Lucía Martín Montes -- Capítulo XIX -- EVALUACIÓN, INTEGRIDAD ACADÉMICA E INNOVACIÓN DOCENTE: EL RETO GPT -- Julio César Muñiz Pérez -- Capítulo XX -- LA ASIGNATURA TFG EN EL GRADO EN DERECHO A DEBATE -- David Parra Gómez
- Intro -- I. CAPÍTULO INTRODUCTORIO -- Capítulo I -- REORDENACIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y OTRAS DISCIPLINAS CON CONTENIDO NORMATIVO: LA BÚSQUEDA DE LA ORIGINALIDAD -- Carlos María López Espadafor -- II. CAPÍTULOS SOBRE ASPECTOS GENERALES DE LA INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y OTRAS DISCIPLINAS CON CONTENIDO NORMATIVO -- Capítulo II -- EL ESPACIO TEÓRICO PRÁCTICO QUE OFRECE LA CLÍNICA JURÍDICA EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO -- Óscar Andrés Molina -- Capítulo III -- INNOVACIÓN DOCENTE E IDENTIFICACIÓN DE ÁMBITOS DE MEJORA EN LA TUTORIZACIÓN DE LOS TFG (UNED) -- José Ubaldo Bernardos Sanz -- Ángel Luis González Esteban -- Sergio Ramos Villaverde -- Ainara Rodríguez Sánchez -- Capítulo IV -- NUOVE PROSPETTIVE DI INSEGNAMENTO DEL DIRITTO TRIBUTARIO IN ITALIA: DALLA PRATICA ALLA TEORIA -- Marco Camilleri -- Capítulo V -- LA IMPORTANCIA DE LA INNOVACIÓN INVESTIGADORA EN LA ASIGNATURA DE DERECHOS HUMANOS: LA IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE 'LEARNING BY DOING' -- Carolina Cañadas Daraviña -- Capítulo VI -- EL ESQUEMA COMO ESTRATEGIA EN EL ESTUDIO Y APRENDIZAJE DEL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO -- Rosa María Cárdenas Ortiz -- Capítulo VII -- EL VALOR ESENCIAL QUE EL INVESTIGADOR PUEDE APORTAR A LAS CLASES DE DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO -- David Carrión Morillo -- Capítulo VIII -- MÁS ALLÁ DEL LIBRO DE TEXTO: INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) EN LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO -- Jonatán Cruz Ángeles -- Capítulo IX -- EL EMPLEO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO POLÍTICO. TALLERES DOCENTES EN LA ASIGNATURA DERECHO CONSTITUCIONAL I (FUNDAMENTOS BASÍCOS DEL DERECHO PÚBLICO) -- Francisco Javier Esteban Guinea -- Capítulo X
- INNOVACIÓN DOCENTE EN DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO A TRAVÉS DEL CINE -- Alfonso Ortega Giménez -- Capítulo XXXIV -- PEQUEÑOS TESOROS ENCONTRADOS EN LA RED -- Alba Perales González -- Capítulo XXXV -- LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DEL DERECHO DE DAÑOS COMO COMPLEMENTO INDISPENSABLE PARA LA APROXIMACIÓN A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DEL GRADO EN DERECHO -- María Teresa Pérez Giménez -- Capítulo XXXVI -- UNA EXPERIENCIA DOCENTE EN ENTORNO SIMULADO: INVESTIGACIÓN EN LA ESCENA DEL CRIMEN -- Janire Rámila Díaz -- Capítulo XXXVII -- EDPUZZLE: HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA "INTERNATIONAL CONTRACTING" EN INGLÉS -- Guillermo Miguel Rocafort Pérez -- Capítulo XXXVIII -- LA FILMOGRAFÍA COMO TÉCNICA METODOLÓGICA ACTIVA EN LA APLICACIÓN DEL DERECHO -- Vanesa Sánchez Ballesteros -- Capítulo XXXIX -- CINE, DERECHOS FUNDAMENTALES Y CULTURA DE INTELIGENCIA -- Daniel Sansó-Rubert Pascual -- Capítulo XL -- RECURSOS AUDIOVISUALES PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE EN MATERIAS DE INMIGRACIÓN Y ASILO DESDE UN ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR -- Siham Zebda -- IV. CAPÍTULO SOBRE GAMIFICACIÓN EN LA INNOVACIÓN DOCENTE -- Capítulo XLI -- LOS RETOS COMO HERRAMIENTA PARA EXPLORAR LA LEGISLACIÓN EN LOS GRADOS EN EDUCACIÓN -- Miriam Jiménez Bernal
- Capítulo XXI -- DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE -- Teresa Pontón Aricha -- Capítulo XXII -- APLICACIÓN DE LA TÉCNICA 1/2/4 PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES ANALÍTICAS, ORALES Y TÉCNICAS EN LOS ESTUDIANTES DE TRABAJO SOCIAL -- María Riaza Vázquez -- Capítulo XXIII -- INNOVACIÓN DOCENTE PARA UN CORRECTO DESARROLLO Y DEFENSA DEL TFG EN LA UNED -- Ainara Rodríguez Sánchez -- Sergio Ramos Villaverde -- Cristina Miragaya Casillas -- Rosa María Espejo Montes -- Capítulo XXIV -- DESAFÍOS DE ASIGNATURAS JURÍDICAS EN CARRERAS NO JURÍDICAS -- Paula Sáez Álvarez -- Capítulo XXV -- UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN DOCENTE BASADA EN LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS REALES -- Vanesa Sánchez Ballesteros -- Capítulo XXVI -- EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO FINANCIERO -- Carlos María Sánchez Galiana -- Capítulo XXVII -- APRENDIZAJE SOBRE NORMATIVIDAD E INCLUSIÓN EN SOSTENIBILIDAD: EL CASO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y EL USO DE LA BICICLETA EN BOGOTÁ (COLOMBIA) -- Gina Paola Velasquez Castañeda -- María del Carmen Sánchez Miranda -- Capítulo XXVIII -- LA INCORPORACIÓN DE LOS ODS EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS: ESPECIAL REFERENCIA A MATERIAS SOBRE MIGRACIÓN -- Siham Zebda -- III. CAPÍTULOS SOBRE INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DEL CINE, LA IMAGEN E INSTRUMENTOS AUDIOVISUALES -- Capítulo XXIX -- LOS ODS, LA HERRAMIENTA DE LA IMAGEN Y LOS DERECHOS REALES -- Rosa María Anguita Ríos -- Capítulo XXX -- UNA MIRADA JURÍDICA AL CINE DE JOHN FORD, MAESTRO DE MAESTROS, EN EL CINCUENTA ANIVERSARIO DE SU MUERTE -- David Carrión Morillo -- Capítulo XXXI -- EL METAVERSO EN LAS CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS -- María Teresa Gadeo Luque -- Capítulo XXXII -- REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA DEL DERECHO -- David García Guerrero -- Capítulo XXXIII