Enseñar y aprender en la universidad?: ensayos fenomenológicos y hermenéuticos

La universidad sufre hoy en día una gran presión burocráti­ca y tecnológica que la está convirtiendo en una institución cada vez más opresiva, rígida y reglamentada, tanto respecto a la creación y difusión del conocimiento como a la docencia y a la relación entre estudiantes y profesores. Afortunada...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Isabel Vilafranca, Xavier Laudo
Format:	E-Book
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona 2017
Schriftenreihe:	Col·lecció Pedagogies UB
Schlagworte:	Aprenentatge Book Industry Communication Educació superior Education Filosofia de l'educació L7-991 Society & social sciences Society and Social Sciences Teoria de l'educació
ISBN:	9788447540204, 8447540200
Online-Zugang:	Volltext
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