Case Study Research: Foundations and Methodological Orientations

Im Verlauf der letzten 40 Jahre wurden für Forschung mittels Fallstudien substanzielle methodologische Weiterentwicklungen erzielt. Hieraus sind pragmatische und flexible Zugangsweisen erwachsen, die ein tiefgehendes Verständnis unterschiedlichster Themen für zahlreiche Disziplinen erlauben. Wandel...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Forum, qualitative social research Jg. 18; H. 1
Hauptverfasser: Harrison, Helena, Birks, Melanie, Franklin, Richard, Mills, Jane
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Berlin Freie Universität Berlin 01.01.2017
FQS
Schlagworte:
Anthropology
Case studies
case study
Core curriculum
Definitions
Education
Ethnography
Evolution
Grounded theory
International relations
method
methodology
Methods
nursing research
Politics
Positivism
qualitative
Research design
Research methodology
Researchers
Science
Social sciences
Sociology
United States > US
Chicago Illinois
ISSN:1438-5627, 1438-5627
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Im Verlauf der letzten 40 Jahre wurden für Forschung mittels Fallstudien substanzielle methodologische Weiterentwicklungen erzielt. Hieraus sind pragmatische und flexible Zugangsweisen erwachsen, die ein tiefgehendes Verständnis unterschiedlichster Themen für zahlreiche Disziplinen erlauben. Wandel und Fortschritt resultierten aus der parallelen historischen Entwicklung von Forschungsansätzen und den Design-Präferenzen, -Perspektiven und -Interpretationen individueller Forscher/innen. Letztere gehören verschiedenen Wissenschaftsrichtungen zu, sie arbeiten vor dem Hintergrund ebenfalls unterschiedlicher philosophischer Annahmen und mit einer großen Vielfalt an Definitionen und konkreten methodischen Umsetzungen. Insbesondere für Forschende, die sich neu und ohne Vorwissen für Fallstudien entscheiden, resultiert hieraus einige Konfusion. Wir befassen uns deshalb in diesem Beitrag zunächst mit der Geschichte dieses Ansatzes und mit seinen methodologischen Variationen. Anschließend skizzieren wir einige Leitlinien, die aus unserer Perspektive essenziell sind und hoffentlich für Forschende, die an der Nutzung von Fallstudien in ihrer Arbeit interessiert sind, Hilfen bei der Wahl zwischen den verfügbaren Optionen bieten.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701195
Bibliographie:ObjectType-Article-1
SourceType-Scholarly Journals-1
ObjectType-Feature-2
content type line 14
ISSN:1438-5627
1438-5627
DOI:10.17169/fqs-18.1.2655