THE ASPECTS OF THE INFORMATIONAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE’S MONITORING

The definitions of competence approach, information-communication competence and its main components are discovered. The features of the pedagogical monitoring and the features of the competency approach to the education are identified in the work. The structure of the pedagogical monitoring program...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Information technologies and learning tools Jg. 32; H. 6
1. Verfasser:	Kseniya O. Morozova
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch Russisch
Veröffentlicht:	Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine 01.12.2012
Schlagworte:	моніторинг програма інформаційно-комунікаційна компетентність
ISSN:	2076-8184, 2076-8184
Online-Zugang:	Volltext
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