ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К РАБОТЕ В РЕЖИМЕ ИННОВАЦИЙ

Способность к инновационной деятельности становится необходимой профессиональной компетенцией во многих сферах экономики России. Осуществляемые проекты, направленные на повышение эффективности работы отдельных отраслей и сфер производства, науки, образования, не всегда учитывают вопрос психологическ...

Celý popis

Podrobná bibliografia

Vydané v:	Научно-педагогическое обозрение číslo 1; s. 182 - 194
Hlavní autori:	Савельева Ольга Владимировна, Цепова Олеся Сергеевна
Médium:	Journal Article
Jazyk:	Russian
Vydavateľské údaje:	Tomsk State Pedagogical University 01.01.2020
Predmet:	additional education innovative activity personal identity risks teacher readiness дополнительное образование инновационная деятельность личностная идентичность психологическая готовность педагога
ISSN:	2307-6127
On-line prístup:	Získať plný text
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!