ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К РАБОТЕ В РЕЖИМЕ ИННОВАЦИЙ

Способность к инновационной деятельности становится необходимой профессиональной компетенцией во многих сферах экономики России. Осуществляемые проекты, направленные на повышение эффективности работы отдельных отраслей и сфер производства, науки, образования, не всегда учитывают вопрос психологическ...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Научно-педагогическое обозрение číslo 1; s. 182 - 194
Hlavní autoři:	Савельева Ольга Владимировна, Цепова Олеся Сергеевна
Médium:	Journal Article
Jazyk:	ruština
Vydáno:	Tomsk State Pedagogical University 01.01.2020
Témata:	additional education innovative activity personal identity risks teacher readiness дополнительное образование инновационная деятельность личностная идентичность психологическая готовность педагога
ISSN:	2307-6127
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!