Макрорегион, мезорегион или административно-территориальная единица: поиски «родного края» в учебных пособиях по региональной истории России

На основе анализа названий 340 учебных пособий по региональной истории, изданных в позднесоветский период, в статье предпринимается попытка охарактеризовать, как артикулировались границы «родного края» различными регионами РСФСР в зависимости от стратегии их самопрезентации. Все многообразие вариант...

Celý popis

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке číslo 2
Hlavní autor:	Наталия Александровна Береснева
Médium:	Journal Article
Jazyk:	ruština
Vydáno:	Far Eastern Federal University 01.07.2025
Témata:	макрорегион мезорегион региональная история родной край самопрезентация региона школьный учебник
ISSN:	1997-2857, 2076-8575
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Popis
Shrnutí:	На основе анализа названий 340 учебных пособий по региональной истории, изданных в позднесоветский период, в статье предпринимается попытка охарактеризовать, как артикулировались границы «родного края» различными регионами РСФСР в зависимости от стратегии их самопрезентации. Все многообразие вариантов названий разделено автором на три группы: 1. безлично-функциональные; 2. содержащие указание на конкретную административно-территориальную единицу; 3. апеллирующие к историко-географическим категориям (уровень макро/мезорегиона). Автор констатирует, что в советский период большинство учебников по региональной истории носило названия, относящиеся к первой и второй группе, в то время как в постсоветский период, напротив, наблюдается рост числа учебных пособий, посвященных мезо- и макрорегионам.
ISSN:	1997-2857 2076-8575
DOI:	10.24866/1997-2857/2025-2/70-78