Педагогические принципы В. И. Слонима

Педагогические принципы В. И. Слонима В статье рассматриваются фортепианно-педагогические принципы одного из выдающихся педагогов Новосибирской государственной консерватории им. М. И. Глинки, исполнителя-пианиста Виссариона Исааковича Слонима (1921-2005). Обучение в его классе позволило автору сдела...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Вестник музыкальной науки Ročník 2019; číslo 3 (25); s. 175 - 181
Hlavný autor: Зенина, Людмила Леонидовна
Médium: Journal Article
Jazyk:English
German
Vydavateľské údaje: M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire 01.10.2019
Predmet:
conservatory
continuity
pedagogical system
piano
repertoire
students
консерватория
педагогическая система
преемственность
репертуар
студенты
фортепиано
ISSN:2308-1031
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Abstract Педагогические принципы В. И. Слонима В статье рассматриваются фортепианно-педагогические принципы одного из выдающихся педагогов Новосибирской государственной консерватории им. М. И. Глинки, исполнителя-пианиста Виссариона Исааковича Слонима (1921-2005). Обучение в его классе позволило автору сделать выводы об основах его педагогики, представляющей стройную систему обучения фортепианному искусству. Биографические сведения включают период начального домашнего обучения у С. С. Ляховицкой, затем -в Группе одаренных детей при ЛОЛГК у О. К. Калантаровой. Учеба в консерватории совпала с периодом Великой Отечественной войны, годы эвакуации прошли в г. Ташкенте, затем - снова Ленинград и работа на кафедре специального фортепиано, исполнительская деятельность, защита кандидатской диссертации. Однако начавшаяся в стране борьба с космополитизмом вынудила его снова переехать в Ташкент, где он стал заведовать фортепианной кафедрой. В 1961 г. по приглашению ректора A. Н. Котляревского он возглавил кафедру специального фортепиано НГК им. М. И. Глинки, где преподавал до 1989 г. Отъезд в Иерусалим, где он проработал в должности профессора консерватории до конца своих дней, оказался существенной потерей для НГК, поскольку именно в Новосибирске широко развернулась его исполнительская деятельность, поездки по Западной и Восточной Сибири с концертами, лекциями и мастер-классами, с оказанием методической помощи педагогам и учащимся музыкальных колледжей. Если охватить всю его исполнительскую деятельность, то не окажется ни одного стиля и жанра, которого B. И. Слоним не коснулся. Его педагогика строилась на следующих принципах: точность передачи авторского текста, искренняя увлеченность и психологическая насыщенность исполнения, всесторонний анализ как важнейший путь к интерпретации, интонационно-речевая выразительность, свобода, звуковая и штриховая культура, техническая отточенность, изучение всего творчества исполняемого автора и исторической эпохи, в которой он жил, а также - постоянное культурное и личностное развитие каждого студента.
AbstractList Педагогические принципы В. И. Слонима В статье рассматриваются фортепианно-педагогические принципы одного из выдающихся педагогов Новосибирской государственной консерватории им. М. И. Глинки, исполнителя-пианиста Виссариона Исааковича Слонима (1921-2005). Обучение в его классе позволило автору сделать выводы об основах его педагогики, представляющей стройную систему обучения фортепианному искусству. Биографические сведения включают период начального домашнего обучения у С. С. Ляховицкой, затем -в Группе одаренных детей при ЛОЛГК у О. К. Калантаровой. Учеба в консерватории совпала с периодом Великой Отечественной войны, годы эвакуации прошли в г. Ташкенте, затем - снова Ленинград и работа на кафедре специального фортепиано, исполнительская деятельность, защита кандидатской диссертации. Однако начавшаяся в стране борьба с космополитизмом вынудила его снова переехать в Ташкент, где он стал заведовать фортепианной кафедрой. В 1961 г. по приглашению ректора A. Н. Котляревского он возглавил кафедру специального фортепиано НГК им. М. И. Глинки, где преподавал до 1989 г. Отъезд в Иерусалим, где он проработал в должности профессора консерватории до конца своих дней, оказался существенной потерей для НГК, поскольку именно в Новосибирске широко развернулась его исполнительская деятельность, поездки по Западной и Восточной Сибири с концертами, лекциями и мастер-классами, с оказанием методической помощи педагогам и учащимся музыкальных колледжей. Если охватить всю его исполнительскую деятельность, то не окажется ни одного стиля и жанра, которого B. И. Слоним не коснулся. Его педагогика строилась на следующих принципах: точность передачи авторского текста, искренняя увлеченность и психологическая насыщенность исполнения, всесторонний анализ как важнейший путь к интерпретации, интонационно-речевая выразительность, свобода, звуковая и штриховая культура, техническая отточенность, изучение всего творчества исполняемого автора и исторической эпохи, в которой он жил, а также - постоянное культурное и личностное развитие каждого студента.
Author Зенина, Людмила Леонидовна
Author_xml – sequence: 1
  fullname: Зенина, Людмила Леонидовна
  organization: Новосибирская государственная консерватория им. М. И. Глинки
BookMark eNo9jrtOwzAUhj0UiVL6CEh5gRQf23HsEZVbpUosMEdO7KBUpUEJCxssMLAxsaG-QSWIVAGlr3DyRpiLGP6LPh39OlukMytnjpAdoAMmBMAu41SFQDmEjIL2zXuHdP_xJunX9YRSyjQwkLJL9vEZG3zFBb7gp9eyvcemvcU3XGIT4Lq98WXV3nlftw8BPg4CfPKa47u_X3n8gYttspGbae36f9kjZ4cHp8PjcHxyNBrujUMLwPKQ2TjmLDNGWCcdp7mgMo640oKlClJBMxkBU3FmdW6pjYV0MlPc6NRIFSngPTL63bWlmSSXVXFhquukNEXyA8rqPDHVVZFNXSJtBFZby7VTwhmRphBxIRy1qft-hn8BQNhwCA
ContentType Journal Article
DBID DOA
DOI 10.24411/2308-1031-2019-10019
DatabaseName DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitleList
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EndPage 181
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_6d51d9dd39e84ea4bb15344e0dbe112f
GroupedDBID ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
GROUPED_DOAJ
ID FETCH-LOGICAL-d112f-2d7732caa4de6e30f4067538942b81b40c651287cd9fd0d746e6c83a9ba685813
IEDL.DBID DOA
ISSN 2308-1031
IngestDate Fri Oct 03 12:41:07 EDT 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 3 (25)
Language English
German
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-d112f-2d7732caa4de6e30f4067538942b81b40c651287cd9fd0d746e6c83a9ba685813
OpenAccessLink https://doaj.org/article/6d51d9dd39e84ea4bb15344e0dbe112f
PageCount 7
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_6d51d9dd39e84ea4bb15344e0dbe112f
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2019-10-01
PublicationDateYYYYMMDD 2019-10-01
PublicationDate_xml – month: 10
  year: 2019
  text: 2019-10-01
  day: 01
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Вестник музыкальной науки
PublicationYear 2019
Publisher M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire
Publisher_xml – name: M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire
SSID ssj0002912166
Score 1.9240232
Snippet Педагогические принципы В. И. Слонима В статье рассматриваются фортепианно-педагогические принципы одного из выдающихся педагогов Новосибирской государственной...
SourceID doaj
SourceType Open Website
StartPage 175
SubjectTerms conservatory
continuity
pedagogical system
piano
repertoire
students
консерватория
педагогическая система
преемственность
репертуар
студенты
фортепиано
Title Педагогические принципы В. И. Слонима
URI https://doaj.org/article/6d51d9dd39e84ea4bb15344e0dbe112f
Volume 2019
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV09SwMxGA5SHFxEUfGbG1xjL3e5u2T0qzhIcVDoVnJ5c-BSpVZnXXRwc3IT_0FBC0Wt_Qu5f-Sbu0Pq5OKQEF5CSPIkeZ9A8ryEbBmnIq5STk2UCsolAFUyEzTSwDIk7JBlxUfho6TZFK2WPJ4I9eXehJXywOXE1WOIGGAToTSCG8XTFPco58aH1CBXyNzpi6xn4jLlzuBAsoDFZWS5Qr80ZOX3HfRmjNV_jLhImKROh0j-Eu0vvEtjjsxWtNDbKbszT6bALJB9-2wH9s327av9wjTM7-0gv7XvdmgHnh3nN1gY5XeYj_MHzz5ue_YJ04v9wPojNH_a_iI5bRyc7B3SKuoBBTceGkCShIFWioOJTehn3JF65BU8SJFjcl_H6KRFokFm4EPCYxNrESqZKqclz8IlUuucd8wy8fxIaAZGgNQJXvuYEhJSnWQiQhtTfIXsuiG3L0phi7aTmi4MCEC7AqD9FwCr_9HIGpmpkKA-Wye1XvfKbJBpfd07u-xuFth-A7hMvR8
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D1%8B+%D0%92.+%D0%98.+%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0&rft.jtitle=%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8&rft.au=%D0%97%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0%2C+%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0+%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&rft.date=2019-10-01&rft.pub=M.I.+Glinka+Novosibirsk+State+Conservatoire&rft.issn=2308-1031&rft.volume=2019&rft.issue=3+%2825%29&rft.spage=175&rft.epage=181&rft_id=info:doi/10.24411%2F2308-1031-2019-10019&rft.externalDBID=DOA&rft.externalDocID=oai_doaj_org_article_6d51d9dd39e84ea4bb15344e0dbe112f
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2308-1031&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2308-1031&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2308-1031&client=summon