РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Авторами обращается внимание на проблему недостаточного владения будущими специалистами отрасли физической культуры коммуникативной компетентностью и значимостью данной категории в профессиональной деятельности. Актуальность проводимого исследования заключается в вводимых требованиях в профессиональ...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация Ročník 5; číslo 2
Hlavní autoři: Оксана Александровна Клестова, Ирина Николаевна Ишимова
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Chelyabinsk State University 01.03.2020
Témata:
ISSN:2500-0365
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Shrnutí:Авторами обращается внимание на проблему недостаточного владения будущими специалистами отрасли физической культуры коммуникативной компетентностью и значимостью данной категории в профессиональной деятельности. Актуальность проводимого исследования заключается в вводимых требованиях в профессиональных стандартах к специалистам отрасли физической культуры в аспекте способности и готовности устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми в процессе профессиональной деятельности. В то же время недостаточный уровень коммуникативной компетентности как действующих, так и будущих специалистов отрасли является основной проблемой, не позволяющей им выполнять свои профессиональные функции на высоком уровне. Целью исследования является нахождение путей повышения коммуникативной компетентности специалистов отрасли физической культуры. Нахождение оптимального инструментария для выявления реального уровня овладения коммуникативной компетентностью будущих специалистов отрасли, а также анализ нормативной основы для решения заявленной проблемы стали задачами данного исследования. Материалами для проводимого исследования послужили работы по указанной проблеме, результаты тестирования будущих бакалавров физической культуры, а также профессиональные и федеральные государственные образовательные стандарты и примерные образовательные профессиональные программы по направлениям подготовки. Проведенное исследование уровня владения коммуникативной компетентностью будущих специалистов отрасли физической культуры и спорта показало, что негативные установки в профессиональном общении не корректируются социальной средой и опытом испытуемых. Это в свою очередь требует внесения изменений в образовательный процесс подготовки кадрового ресурса отрасли.
ISSN:2500-0365
DOI:10.24411/2500-0365-2020-15201