КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ІНТЕГРАЦІЇ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОЦЕС РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ РІВНЯ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

У статті розглянуто інтеграцію генеративного штучного інтелекту (ГШІ) у процес розвитку інформаційно-цифрової компетентності (ІЦК) учнів базової середньої освіти. Підкреслено актуальність створення концептуальної моделі, що поєднує педагогічні, когнітивні, технологічні та етичні виміри й спирається...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Fizyko-matematychna osvita Ročník 40; číslo 5; s. 44 - 52
Hlavní autoři:	Світлана Литвинова, Юлія Носенко, Катерина Осадча, Ольга Пінчук, Наталя Рашевська, Аліса Сухіх
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko 01.11.2025
Témata:	базова середня освіта генеративний штучний інтелект (гші) концептуальна модель інтеграції гші учні інформаційно-цифрова компетентність
ISSN:	2413-1571, 2413-158X
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!