Performativität systematisch stärken

Dieser Artikel beleuchtet die Relevanz von Performativität für das Lehren von Sprachen im digitalen Zeitalter. Theoretisch fundiert werden Argumente für theatermethodische Ansätze in der Sprachenlehrkräftebildung dargelegt, wie sie in der performativen Didaktik verankert sind. Dafür wird eine perfor...

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Bibliographic Details

Published in:	Scenario (Cork) Vol. 18; no. 1
Main Author:	del Valle Victoria
Format:	Journal Article
Language:	German
Published:	University College Cork 01.10.2024
Subjects:	Lehrkräftebildung Performativität protoypisches Konzept
ISSN:	1649-8526
Online Access:	Get full text
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