Investigación cualitativa del conocimiento del neurodesarrollo en padres y profesionales de salud en la unidad de cuidado intensivo neonatal

Introducción. Existe escasa evidencia sobre el conocimiento, las percepciones y las prácticas sobre herramientas para la estimulación sensoriomotora, en pacientes en la unidad de cuidado intensivo neonatal. Objetivo. Facilitar herramientas de desarrollo sensoriomotor a padres y profesionales de salu...

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Published in:Acta Neurológica Colombiana Vol. 29; no. 4; pp. 240 - 246
Main Authors: Rubio-Grillo, María Helena, Perdomo-Oliver, Nilia Matilde, Orrego-Gaviria, Jaime
Format: Journal Article
Language:English
Portuguese
Published: Asociación Colombiana de Neurología 01.10.2013
Subjects:
MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
Neurodesarrollo
Padres
Profesionales de Salud
Unidad de Cuidado Neonatal (DeCS)
Neurodesarrollo
Padres
Helth workers
Parents
Newborn Care Unit (MeSH)
Profesionales de Salud
Neruodevelopment
Unidad de Cuidado Neonatal (DeCS)
ISSN:0120-8748, 2422-4022
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Summary:Introducción. Existe escasa evidencia sobre el conocimiento, las percepciones y las prácticas sobre herramientas para la estimulación sensoriomotora, en pacientes en la unidad de cuidado intensivo neonatal. Objetivo. Facilitar herramientas de desarrollo sensoriomotor a padres y profesionales de salud de acuerdo a sus conocimientos y prácticas, para el manejo de los recién nacidos en riesgo. Material y Métodos. Investigación cualitativa que describe las experiencias manifiestas en grupos focales de profesionales de salud y padres sobre conocimientos y prácticas del desarrollo sensoriomotor. Resultados. El personal de salud y los padres tenían conocimientos, limitados sobre el desarrollo sensoriomotor. Se apropiaron de las estrategias de estimulación sensoriomotoras. Los profesionales iniciaron el cambio con la implementación de las estrategias brindadas. Conclusiones. El recién nacido en riesgo en una UCIN se beneficia de la creación de programas de atención sensoriomotora dirigidos a padres y profesionales de salud.
ISSN:0120-8748
2422-4022