Schuldt, A. (2024). Multiprofessionelle Kooperation als Zielperspektive der universitären Lehrerinnenbildung. Systematisches Literaturreview zu Ausbildungsangeboten für Lehramtsstudierende und deren Wirkung im Kontext der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Qualifizierung für Inklusion, 5(3), . https://doi.org/10.21248/qfi.139
Citace podle Chicago (17th ed.)Schuldt, Alessa. "Multiprofessionelle Kooperation Als Zielperspektive Der Universitären Lehrerinnenbildung. Systematisches Literaturreview Zu Ausbildungsangeboten Für Lehramtsstudierende Und Deren Wirkung Im Kontext Der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung." Qualifizierung Für Inklusion 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.139.
Citace podle MLA (9th ed.)Schuldt, Alessa. "Multiprofessionelle Kooperation Als Zielperspektive Der Universitären Lehrerinnenbildung. Systematisches Literaturreview Zu Ausbildungsangeboten Für Lehramtsstudierende Und Deren Wirkung Im Kontext Der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung." Qualifizierung Für Inklusion, vol. 5, no. 3, 2024, https://doi.org/10.21248/qfi.139.