APA (7th ed.) Citation

Schuldt, A. (2024). Multiprofessionelle Kooperation als Zielperspektive der universitären Lehrerinnenbildung. Systematisches Literaturreview zu Ausbildungsangeboten für Lehramtsstudierende und deren Wirkung im Kontext der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Qualifizierung für Inklusion, 5(3), . https://doi.org/10.21248/qfi.139

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Schuldt, Alessa. "Multiprofessionelle Kooperation Als Zielperspektive Der Universitären Lehrerinnenbildung. Systematisches Literaturreview Zu Ausbildungsangeboten Für Lehramtsstudierende Und Deren Wirkung Im Kontext Der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung." Qualifizierung Für Inklusion 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.139.

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Schuldt, Alessa. "Multiprofessionelle Kooperation Als Zielperspektive Der Universitären Lehrerinnenbildung. Systematisches Literaturreview Zu Ausbildungsangeboten Für Lehramtsstudierende Und Deren Wirkung Im Kontext Der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung." Qualifizierung Für Inklusion, vol. 5, no. 3, 2024, https://doi.org/10.21248/qfi.139.