Service-learning jako metoda dydaktyczna wspierająca kształcenie archiwistów w zakresie reagowania na potrzeby otoczenia społecznego instytucji archiwalnych: możliwości i wyzwania

This paper explores the potential of incorporating the service-learning approach into archival education in Poland, with a focus on fostering students’ ability to engage with and respond to the social environment of archival institutions. It also considers possible challenges and limitations that ma...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Archeion (Warszawa) Ročník 126
Hlavní autoři:	Rosa, Agnieszka, Pieczka-Węgorkiewicz, Anna, Cołbecka, Monika
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	19.09.2025
ISSN:	0066-6041, 2658-1264
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!