Sipovskaya, Y. I. (2017). СООТНОШЕНИЕ СПЕЦИФИКИ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПРОЯВЛЕНИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ. Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem, 8(2), 86. https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-2-86-102
Citace podle Chicago (17th ed.)Sipovskaya, Yana Ivanovna. "СООТНОШЕНИЕ СПЕЦИФИКИ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПРОЯВЛЕНИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ." Sovremennye Issledovaniia Sot͡s︡ialʹnykh Problem 8, no. 2 (2017): 86. https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-2-86-102.
Citace podle MLA (9th ed.)Sipovskaya, Yana Ivanovna. "СООТНОШЕНИЕ СПЕЦИФИКИ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ПРОЯВЛЕНИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ." Sovremennye Issledovaniia Sot͡s︡ialʹnykh Problem, vol. 8, no. 2, 2017, p. 86, https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-2-86-102.