РОЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

За последнее время детская самостоятельность все чаще становится объектом внимания исследователей, преподавателей и педагогов. Проблеме самостоятельности посвящены работы Р.С. Буре, Т. Гуськова, В.Д. Иванов, И.С. Кон и др., рассматривающих самостоятельность как свойство личности, которое предполагае...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Russian Journal of Education and Psychology Vol. 10; no. 10; p. 17
Main Author: Gogitsaeva, Olga Uruzbekovna
Format: Journal Article
Language:English
Published: 21.10.2019
ISSN:2658-4034
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Abstract За последнее время детская самостоятельность все чаще становится объектом внимания исследователей, преподавателей и педагогов. Проблеме самостоятельности посвящены работы Р.С. Буре, Т. Гуськова, В.Д. Иванов, И.С. Кон и др., рассматривающих самостоятельность как свойство личности, которое предполагает независимость, способность самостоятельно, без подсказки, принимать важные решения и проводить их в жизнь.Самостоятельность развивается не только в семье, но и в условиях ДОО. Эффективности формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста будут способствовать следующие педагогические условия: целенаправленное формирование самостоятельности в семье с учетом уровня развития этого качества у ребенка; сотрудничество ДОО и семьи с целью повышения уровня самостоятельности детей.В ходе нашей исследовательской работы нами были выявлены особенности взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС. Мы выяснили, что главной целью в сотрудничестве с родителями является профессиональная помощь в вопросах воспитания и образования. При взаимодействии ДОО и родителей решаются задачи: активное взаимодействие с родителями для изучения их семейного микроклимата; оказание теоретической и практической помощи; повышение общей культуры семьи и психолого-педагогической компетентности родителей; использование традиционных и нетрадиционных форм сотрудничества и творчества.Нами были изучены методы, приемы и средства развития самостоятельности старших дошкольников в дошкольной организации и в семье: игры, проектная и поисковая деятельность, соблюдение режима дня, наличие домашних обязанностей, система поощрения и т.д. Проанализировав самостоятельность как качество личности дошкольника, мы пришли к выводу, что самостоятельность – это независимость, способность и стремление человека совершать действия или поступки без помощи других.
AbstractList За последнее время детская самостоятельность все чаще становится объектом внимания исследователей, преподавателей и педагогов. Проблеме самостоятельности посвящены работы Р.С. Буре, Т. Гуськова, В.Д. Иванов, И.С. Кон и др., рассматривающих самостоятельность как свойство личности, которое предполагает независимость, способность самостоятельно, без подсказки, принимать важные решения и проводить их в жизнь.Самостоятельность развивается не только в семье, но и в условиях ДОО. Эффективности формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста будут способствовать следующие педагогические условия: целенаправленное формирование самостоятельности в семье с учетом уровня развития этого качества у ребенка; сотрудничество ДОО и семьи с целью повышения уровня самостоятельности детей.В ходе нашей исследовательской работы нами были выявлены особенности взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС. Мы выяснили, что главной целью в сотрудничестве с родителями является профессиональная помощь в вопросах воспитания и образования. При взаимодействии ДОО и родителей решаются задачи: активное взаимодействие с родителями для изучения их семейного микроклимата; оказание теоретической и практической помощи; повышение общей культуры семьи и психолого-педагогической компетентности родителей; использование традиционных и нетрадиционных форм сотрудничества и творчества.Нами были изучены методы, приемы и средства развития самостоятельности старших дошкольников в дошкольной организации и в семье: игры, проектная и поисковая деятельность, соблюдение режима дня, наличие домашних обязанностей, система поощрения и т.д. Проанализировав самостоятельность как качество личности дошкольника, мы пришли к выводу, что самостоятельность – это независимость, способность и стремление человека совершать действия или поступки без помощи других.
Author Gogitsaeva, Olga Uruzbekovna
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Olga Uruzbekovna
  surname: Gogitsaeva
  fullname: Gogitsaeva, Olga Uruzbekovna
BookMark eNptkc1Kw0AQx_dQwVr7DnmB1Zlskt0cpfgFgpfeQz6hoK0kJ9-i1hZTtaXtQTwU-iYyj-RsW4SCsOwMv9n_f4bZE9HoD_q5EA7CGbpa4bkb-EZ6oDzpAoYSQaKWChqi-Vc5Fu2q6iXgg1ZG-bopfmhBc_qgtUMjeqMh1fTJYEwTmtKSVkxr2jicTriwptqxZ8xPvul9p6QZx6nD1wubDdllzqohayeH5QW9Mp6xoW30xZGtRs5eZButdmzJwE5h-89pc-Bk2T8T1Nt8dCqOivihytv72BLdq8tu50be3V_fdi7uZBqGIF0MVYIZ6hx15odBiJ5ydVCgMYHRhQfg-pCp2BhfB64XQ56DF2eYhmniFZioljA727QcVFWZF9FT2XuMy-cIIdr-RmR3HtmdR_Y3tlxHCtQvaDDFxg
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.12731/2658-4034-2019-10-17-30
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
ExternalDocumentID 10_12731_2658_4034_2019_10_17_30
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
M~E
ID FETCH-LOGICAL-c990-2193b1d17e17d5969143276f188687f400250d3a8857624a0ee04ad1c9cb4f1b3
ISSN 2658-4034
IngestDate Sat Nov 29 05:27:25 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 10
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c990-2193b1d17e17d5969143276f188687f400250d3a8857624a0ee04ad1c9cb4f1b3
OpenAccessLink http://journal-s.org/index.php/sisp/article/download/12487/pdf
ParticipantIDs crossref_primary_10_12731_2658_4034_2019_10_17_30
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2019-10-21
PublicationDateYYYYMMDD 2019-10-21
PublicationDate_xml – month: 10
  year: 2019
  text: 2019-10-21
  day: 21
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Russian Journal of Education and Psychology
PublicationYear 2019
SSID ssib050738357
Score 2.0833247
Snippet За последнее время детская самостоятельность все чаще становится объектом внимания исследователей, преподавателей и педагогов. Проблеме самостоятельности...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 17
Title РОЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Volume 10
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  issn: 2658-4034
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20190101
  customDbUrl:
  isFulltext: true
  dateEnd: 99991231
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib050738357
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Lb9QwELbKwoELAgGC8lAO9BRFxI7z8DHsQ1woCC1Sb1E2D4SottW-VHHgNyxLV2yBrtoeEIdK_SfIP4mxnex6u1QslZBWE2fi-TwZW5mZrB0j9ITg1EsJiS3qpUCoQyyW5rll0ywFdx5Tn6nNJvzNzWBri71aqyTlWpjBtt9uB3t7bPe_djXwoLPF0tl_6O4ZKDCgDJ0OFLod6Eodv1GzN0JbUFaX9JnkVE15QiT1JVWVAkmrmgCV1JWUSWEsKdEQpFTYMOeXC4Gqak1VMvUDnTcRqkbDZS1luabxmamdYO3mbO1O6ppmtqaruzJ0Aepo0DXNPJrBQk_jF7dGzAsU041FluQKw9nne2DB3orTWPWuFmQvafnlOkRPYl73u3LprZbMzOYJqdUnpVedTxUGD9vrxtlA5iovt9_G5ptO_0Mre78zUPu3l6-eMBM-W61nVx6KQPhqUbt4G126U1t_bNiac1SLdJd8NgTQcl1SCWaVTUH8VPxnt_CZ9HPhy2xSqUhnBVYkkCKBFAmkSPD9yLGvoKvEd5lwfS8-1kunA_mQA1mI-KzCTINixp8Ae3qBWloYq8WjzZvoRmF7I1QPgFtoLWvfRr_4EZ_yb_zU4CP-hQ_5hH8Hxj4f8wN-zE-AO-FnBhTHcOGUTwzx24cqP_lXJckP4XhgAPkEYENAmYLUEGTHi5eP-GdgHwKgaOgHHAFqZBRCoqETxTsGhtBCtD_lZwtIgvcHDSayPLqDmo16s_rcKnZssRKIamFsMKeFU-xn2E9d5jFIxojv5TgIvMDPqUy4UicOAhdiMBrbWWbTOMUJS1o0xy3nLqq0d9rZPWR4sZN5QZAwx0soTXIWeDhnScrcQOxR5dxHuLR_tKu-yxP9bQCsX0LmAbo-H_kPUaXX6WeP0LVk0HvX7TyWI-k3gkogAg
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC+%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%95%D0%99%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%98%D0%AF+%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%AC%D0%98+%D0%98+%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99+%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99+%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98+%D0%92+%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%98+%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%AF%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98+%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92&rft.jtitle=Russian+Journal+of+Education+and+Psychology&rft.au=Gogitsaeva%2C+Olga+Uruzbekovna&rft.date=2019-10-21&rft.issn=2658-4034&rft.volume=10&rft.issue=10&rft.spage=17&rft_id=info:doi/10.12731%2F2658-4034-2019-10-17-30&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2658_4034_2019_10_17_30
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2658-4034&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2658-4034&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2658-4034&client=summon