ПРОГРАММА СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА

В статье представлено описание авторской программы сопровождения обеспечения социально-психологической безопасности детей с нарушениями интеллекта, обучающихся в школе-интернате VIII вида.Объектом исследования выступили дети с нарушениями интеллекта. Предметом исследования – особенности формирования...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem Jg. 9; H. 2; S. 55
Hauptverfasser: Kislyakov, Pavel Aleksandrovich, Udodov, Aleksey Gennadevich, Dubrovinskaya, Ekaterina Igorevna, Kartashev, Valeriy Panteleevich
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 05.04.2018
ISSN:2218-7405, 2218-7405
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Abstract В статье представлено описание авторской программы сопровождения обеспечения социально-психологической безопасности детей с нарушениями интеллекта, обучающихся в школе-интернате VIII вида.Объектом исследования выступили дети с нарушениями интеллекта. Предметом исследования – особенности формирования у детей с интеллектуальными нарушениями социально-психологической безопасности.Методологическую основу составили подходы специальной психологии (Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, О. Шпек).Результаты работы. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение обеспечения социально-психологической безопасности детей с нарушениями интеллекта отражает содержание психолого-педагогических задач (целевая функция) и технологии их решения (инструментальная функция) направленных на уменьшение внутренних и внешних факторов риска. Целевыми функциями являются: социальная и психологическая адаптация, личностно-развивающая, функция социальной поддержки и психолого-педагогической помощи, профилактическая и коррекционная функция. Психолого-педагогическими задачами являются формирование умений и навыков безопасного поведения и противостояния опасностям за счет развития соответствующих социальных навыков, психических, физических и когнитивных способностей, установления реального и более комфортного контакта с социальной (в том числе городской и образовательной) средой, что способствует обеспечению индивидуальной защищенности и психосоциального благополучия, поддержке душевного равновесия, развитию гармоничной личности, облегчению адаптации к социальной среде, коррекции факторов риска дизонтогенеза. Программа включает в себя содержательный, технологический и диагностический модули. В основу конструирования учебной информации в области безопасности нами положен принцип инегративности – межпредметная кооперация учебных предметов; сочетание обязательных базовых курсов и внеучебной воспитательной и коррекционной работы. Технологическое обеспечение включало в себя следующие методы обучения: интерактивные (психотехники развития личности, субъективности); игровые (ролевые игры); эвристические (анализ конкретных ситуаций). Программа включала следующие внеаудиторные мероприятия: программа «Безопасное колесо», спортивный праздник «День защиты детей», военно-спортивная игра «Зарница», программа «Православие – путь к духовной безопасности русского человека и русского народа».Область применения: система специального образования.
AbstractList В статье представлено описание авторской программы сопровождения обеспечения социально-психологической безопасности детей с нарушениями интеллекта, обучающихся в школе-интернате VIII вида.Объектом исследования выступили дети с нарушениями интеллекта. Предметом исследования – особенности формирования у детей с интеллектуальными нарушениями социально-психологической безопасности.Методологическую основу составили подходы специальной психологии (Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, О. Шпек).Результаты работы. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение обеспечения социально-психологической безопасности детей с нарушениями интеллекта отражает содержание психолого-педагогических задач (целевая функция) и технологии их решения (инструментальная функция) направленных на уменьшение внутренних и внешних факторов риска. Целевыми функциями являются: социальная и психологическая адаптация, личностно-развивающая, функция социальной поддержки и психолого-педагогической помощи, профилактическая и коррекционная функция. Психолого-педагогическими задачами являются формирование умений и навыков безопасного поведения и противостояния опасностям за счет развития соответствующих социальных навыков, психических, физических и когнитивных способностей, установления реального и более комфортного контакта с социальной (в том числе городской и образовательной) средой, что способствует обеспечению индивидуальной защищенности и психосоциального благополучия, поддержке душевного равновесия, развитию гармоничной личности, облегчению адаптации к социальной среде, коррекции факторов риска дизонтогенеза. Программа включает в себя содержательный, технологический и диагностический модули. В основу конструирования учебной информации в области безопасности нами положен принцип инегративности – межпредметная кооперация учебных предметов; сочетание обязательных базовых курсов и внеучебной воспитательной и коррекционной работы. Технологическое обеспечение включало в себя следующие методы обучения: интерактивные (психотехники развития личности, субъективности); игровые (ролевые игры); эвристические (анализ конкретных ситуаций). Программа включала следующие внеаудиторные мероприятия: программа «Безопасное колесо», спортивный праздник «День защиты детей», военно-спортивная игра «Зарница», программа «Православие – путь к духовной безопасности русского человека и русского народа».Область применения: система специального образования.
Author Kislyakov, Pavel Aleksandrovich
Dubrovinskaya, Ekaterina Igorevna
Kartashev, Valeriy Panteleevich
Udodov, Aleksey Gennadevich
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Pavel Aleksandrovich
  orcidid: 0000-0003-1238-9183
  surname: Kislyakov
  fullname: Kislyakov, Pavel Aleksandrovich
– sequence: 2
  givenname: Aleksey Gennadevich
  surname: Udodov
  fullname: Udodov, Aleksey Gennadevich
– sequence: 3
  givenname: Ekaterina Igorevna
  orcidid: 0000-0001-6280-5590
  surname: Dubrovinskaya
  fullname: Dubrovinskaya, Ekaterina Igorevna
– sequence: 4
  givenname: Valeriy Panteleevich
  orcidid: 0000-0001-8539-5264
  surname: Kartashev
  fullname: Kartashev, Valeriy Panteleevich
BookMark eNpNUclOwzAQtVCRKKXfQH7AYDtxXB9RxSZV4tK7lcWRQNCi5MRfhKUQSCmkiOWAxHdwm09ikrJp5Fnee56xxqukNRqPLCHrnG1woVy-KQTvUeUxSQXDTFApqa-XSPuXaP3LV0g3y44YY5wroTzZJp_wAI8wg0v0OUzRcgcqBBbwBZ5ruIIJ3EMBHw6W51hUSE_g9Q-ub7xgmkMJ7wjOKCoqBJ6RKJv-RaOv4A6rW6dpc9PMyRHEG-jnUDjNsDke1FQOEjk-5AnefmbhC1FUYFGLSrQJtpxDvkaWk-A4s93v2CHDne1hf48ODnb3-1sDGmmlaaxCy62vhZCBCHSsA1wEixJfcxXG1g2tCn0htc9l1OOCxawnredhDEMlE-V2iFq0jdJxlqU2Mafp4UmQnhnOTPMnpl63qddt6j8xwkhpfO1-AZTuxSM
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.12731/2218-7405-2018-2-55-69
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Sociology & Social History
EISSN 2218-7405
ExternalDocumentID 10_12731_2218_7405_2018_2_55_69
GroupedDBID AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
GROUPED_DOAJ
IPNFZ
KQ8
RIG
ID FETCH-LOGICAL-c979-d7be1e69225a2a9d9a7270cf6917bde3be7b6259615c8120d085e440d0bb75f73
ISSN 2218-7405
IngestDate Sat Nov 29 04:37:00 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 2
Language English
License https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c979-d7be1e69225a2a9d9a7270cf6917bde3be7b6259615c8120d085e440d0bb75f73
ORCID 0000-0003-1238-9183
0000-0001-8539-5264
0000-0001-6280-5590
OpenAccessLink http://journal-s.org/index.php/sisp/article/download/10619/pdf
ParticipantIDs crossref_primary_10_12731_2218_7405_2018_2_55_69
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2018-04-05
PublicationDateYYYYMMDD 2018-04-05
PublicationDate_xml – month: 04
  year: 2018
  text: 2018-04-05
  day: 05
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Sovremennye issledovaniia sot͡s︡ialʹnykh problem
PublicationYear 2018
SSID ssj0001172745
Score 2.0226543
Snippet В статье представлено описание авторской программы сопровождения обеспечения социально-психологической безопасности детей с нарушениями интеллекта, обучающихся...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 55
Title ПРОГРАММА СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Volume 9
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2218-7405
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssj0001172745
  issn: 2218-7405
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20100101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtR3LbtNA0CqFAxfEU1Ae8gFzsSxsx856j84LEKhColS9WWt7Q6NEdhW3UfMX4VEIFAop4nFA4ju47e9wY3btxNu0PHpAlie7s7Mz4x3bO7PZXSvKTdwOK6hCTINgGhpOiJARRjY1ohjZ8E6mniOWj60-QMvL3toafriw-HO6FmbQQ0nibW_jjf9qasCBsfnS2WOYe8YUEJAGowMEswP8J8NrDVPDLQ59U6SbAlYkTA7rEjR1UWxJFQ6zsKV0VUBHQFfAhoCeqNXSJVKrJCoEtCQM-iMLWSO_WhYXl1AT-LpUuWlIylsSP1fSqDbfLgUNOqSpL1Fiff5yMJpvr1yvonJD0l1g_LwFPX2-8YoCV5LjW7rExCyN4eeW9H7XbpJVC0FeSXRAUE2Cbnm5BY0pxy2P0oEYSE6GVIdHtUfjFEKwTofoWbqp1RugbqY1W1rNgxTc41rd12o4GXbX9eKTReVkj6w3JN10kMcvA9rji6y6GeE7Z0C3Nft74nGcxjmVKIe-6w7IJzGViRpboRgTy7pkKMKgZpfw3ccTot97kvbpIJm5HffhWSHZOhUsV8Ev6neGoABfRkVLnsUAmOWJeVNu2U_a4KUayClQ9Ahc0dFj6X1mS512vk_0IV8CHHuxXmrKyhDCbcN1jfzrQgd3b5_zqmZzXXmUzVkFnFHAGQWcUWAHrhtU8QnlpI1cjKXRIDE8zAML8Yn1mfxidirndftopSTfWnKSV84qZ4roVvXzt9I5ZYEm55Wl2aI49Zaabweg5rsTDS8oP9h79oHtsecAR-wtHCOVTQCRo5_B-ZK9YDvsHRuz7ypkn0JmAsU77EuJ5jU-Q3LEdtk3QO4ZQDEBxCco2BX8x4J-wt5A7rUq2LwSckaAhBoA99lYFcL24QSaiQoFI1DkI_s6lQUaAtEYMpxoF44dYLnPRheVlVZzpX7XKD4vY0QYYSNGIbVoFYNDQ2yCY0ygxc2oXcUWCmNaCSkK-eAQhHwRREFmDMEpdRz4DUPktlHlkrKYpAm9rKiRZ8cQiBFsV6lD2jjENrUwCe0Im27sRlcUc2qXYCPfRCj4y22xdPwqV5XT5eNxTVnc7G_R68qpaLDZyfo3xO31C2jpXuw
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%9C%D0%9C%D0%90+%D0%A1%D0%9E%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9E%D0%91%D0%95%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E-%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%99+%D0%91%D0%95%D0%97%D0%9E%D0%9F%D0%90%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98+%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99+%D0%A1+%D0%9D%D0%90%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF%D0%9C%D0%98+%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%90&rft.jtitle=Sovremennye+issledovaniia+sot%CD%A1s%EF%B8%A1ial%CA%B9nykh+problem&rft.au=Kislyakov%2C+Pavel+Aleksandrovich&rft.au=Udodov%2C+Aleksey+Gennadevich&rft.au=Dubrovinskaya%2C+Ekaterina+Igorevna&rft.au=Kartashev%2C+Valeriy+Panteleevich&rft.date=2018-04-05&rft.issn=2218-7405&rft.eissn=2218-7405&rft.volume=9&rft.issue=2&rft.spage=55&rft_id=info:doi/10.12731%2F2218-7405-2018-2-55-69&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_12731_2218_7405_2018_2_55_69
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2218-7405&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2218-7405&client=summon