Problem-Based Learning Model Assisted by Guided LKPD: Experimentation in Mathematics Learning Exponential Materials

Mathematics learning on exponential materials still faces various obstacles, especially regarding students' understanding of concepts and problem-solving skills. This can be seen from the low student learning outcomes and lack of active involvement in the learning process. The Problem-Based Lea...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Edu Cendikia Jg. 4; H. 3; S. 1465 - 1474
Hauptverfasser:	Mandey, Amelia Luisa, Mangobi, James U. L., Kaunang, Derel F.
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	24.01.2025
ISSN:	2798-365X, 2798-365X
Online-Zugang:	Volltext
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