Neurolinguistic Programming applied to teaching-learning processes

The purpose of this article is to analyze the elements used in the teaching of classes at the Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes (UTNA), seeking to develop a reflection in relation to the pieces that students consider necessary for effective learning and understanding of the topics...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of Systems and Educational Management S. 31 - 39
Hauptverfasser:	MARTÍNEZ-MARTÍNEZ, Malinali Xochiquetzal, Mauricio, FLORES-AGUILAR
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	31.07.2022
ISSN:	2410-3977, 2410-3977
Online-Zugang:	Volltext
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