СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ

В исследовании раскрывается сущность и содержание процесса совершенствования  этической культуры  студентов. Цель работы – научное и методическое обоснование процесса совершенствования этической культуры студентов. В связи с этим на основе анализа культурологической, психолого-педагогической литерат...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Keruen Ročník 82; číslo 1; s. 365 - 381
Hlavní autoři: Сагатова, Ш.Б., Урунбасарова, Э.А., Юнисов, Е.А.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 25.03.2024
ISSN:2078-8134, 2790-7066
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract В исследовании раскрывается сущность и содержание процесса совершенствования  этической культуры  студентов. Цель работы – научное и методическое обоснование процесса совершенствования этической культуры студентов. В связи с этим на основе анализа культурологической, психолого-педагогической литературы отечественных и зарубежных ученых определена научная значимость исследования. Она заключается в том, что уточнена сущность понятия «этическая культура». Раскрыто содержание процесса совершенствования этической культуры студентов через теоретико-методологический, содержательный, технологический и результативный блоки. В теоретико-методологическом блоке обозначены цель, задачи процесса. Обосновываются методологические подходы: культурологический, личностный, системный, деятельностный, аксиологический, акмеологический, полисубъектный к данному процессу. Определены дидактические принципы гуманизации образования, творческого саморазвития, преемственности и непрерывности образования, диалогического общения. Содержательный блок процесса совершенствования этической культуры  студентов раскрывается на основе мотивационного, когнитивного, эмоционально-ценностного, операционно-процессуального компонентов. В этой связи рассматриваются критерии, показатели их проявления. Условно определены возможные уровни совершенствования этической культуры студентов: адаптационный, репродуктивный, конструктивный, личностно-творческий. Практическая значимость исследования заключается в разработке методики совершенствования этической культуры студентов. Разработанная методика рассчитана на повышение уровня способности студента к принятию нравственного опыта, заложенного в учебных дисциплинах. Ее эффективность определяется степенью эмоционально-психологического воздействия преподавателя на студента, направленностью мотивов образовательной деятельности на занятиях. Методика основана на инновационных технологиях личностно-ориентированного, проблемного, активного, игрового и другого обучения, сочетании различных форм и методов, способствующих индивидуализации и дифференциации процесса обучения, активизации субъектно-субъектных отношений, интериоризации и экстериоризации этического потенциала учебных дисциплин. В результате исследования мы пришли к выводу о том, что определение сущностной и содержательной характеристики процесса совершенствования этической культуры  студентов способствует созданию условий для эффективности данного процесса, так как при этом формируются механизмы (социальные, интеллектуальные, нравственные и др.)  самоактуализации личности студента.
AbstractList В исследовании раскрывается сущность и содержание процесса совершенствования  этической культуры  студентов. Цель работы – научное и методическое обоснование процесса совершенствования этической культуры студентов. В связи с этим на основе анализа культурологической, психолого-педагогической литературы отечественных и зарубежных ученых определена научная значимость исследования. Она заключается в том, что уточнена сущность понятия «этическая культура». Раскрыто содержание процесса совершенствования этической культуры студентов через теоретико-методологический, содержательный, технологический и результативный блоки. В теоретико-методологическом блоке обозначены цель, задачи процесса. Обосновываются методологические подходы: культурологический, личностный, системный, деятельностный, аксиологический, акмеологический, полисубъектный к данному процессу. Определены дидактические принципы гуманизации образования, творческого саморазвития, преемственности и непрерывности образования, диалогического общения. Содержательный блок процесса совершенствования этической культуры  студентов раскрывается на основе мотивационного, когнитивного, эмоционально-ценностного, операционно-процессуального компонентов. В этой связи рассматриваются критерии, показатели их проявления. Условно определены возможные уровни совершенствования этической культуры студентов: адаптационный, репродуктивный, конструктивный, личностно-творческий. Практическая значимость исследования заключается в разработке методики совершенствования этической культуры студентов. Разработанная методика рассчитана на повышение уровня способности студента к принятию нравственного опыта, заложенного в учебных дисциплинах. Ее эффективность определяется степенью эмоционально-психологического воздействия преподавателя на студента, направленностью мотивов образовательной деятельности на занятиях. Методика основана на инновационных технологиях личностно-ориентированного, проблемного, активного, игрового и другого обучения, сочетании различных форм и методов, способствующих индивидуализации и дифференциации процесса обучения, активизации субъектно-субъектных отношений, интериоризации и экстериоризации этического потенциала учебных дисциплин. В результате исследования мы пришли к выводу о том, что определение сущностной и содержательной характеристики процесса совершенствования этической культуры  студентов способствует созданию условий для эффективности данного процесса, так как при этом формируются механизмы (социальные, интеллектуальные, нравственные и др.)  самоактуализации личности студента.
Author Сагатова, Ш.Б.
Юнисов, Е.А.
Урунбасарова, Э.А.
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Ш.Б.
  surname: Сагатова
  fullname: Сагатова, Ш.Б.
– sequence: 2
  givenname: Э.А.
  surname: Урунбасарова
  fullname: Урунбасарова, Э.А.
– sequence: 3
  givenname: Е.А.
  surname: Юнисов
  fullname: Юнисов, Е.А.
BookMark eNo1UMtKA0EQHCSCMeYPPOwPzDrvmRwl-IKAl1w8DevsDAQ0kd2TfyFiICqKyR4U1H_pT7J31Ut3V1VXQfcu6c0X80jIPme5ls7yA8Gso45LlQsmVM6pcFukL-yIUcuM6eH8v7FDhnU9u2SaWamMVX1yAWt4hXtYwht8YH1BvEHccneIVrDM4BupFbyjvIYnlB4zbA08wxcKDTo_s87WwEMXsWnte2Q7FVd1HP71AZkeH03Hp3RyfnI2PpzQMOKOal1qyWMpWLSWSV0wLk0hnQ5JcB6CTCbxpEodTcFxKplTOiYRQ9AilUEOiPqNDdWirquY_E01uy6qW8-Z7x7k2_N9e75vH-SRcPIHE7J4Wg
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.53871/2078-8134.2024.1-28
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2790-7066
EndPage 381
ExternalDocumentID 10_53871_2078_8134_2024_1_28
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-LOGICAL-c918-55d531ed20e77035a0136a385cf211cc3f6f1f4d5e6a1f1fd0845ef2ecc52fdc3
ISSN 2078-8134
IngestDate Sat Nov 29 01:44:24 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 1
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c918-55d531ed20e77035a0136a385cf211cc3f6f1f4d5e6a1f1fd0845ef2ecc52fdc3
OpenAccessLink https://keruenjournal.kz/main/article/download/633/383/2309
PageCount 17
ParticipantIDs crossref_primary_10_53871_2078_8134_2024_1_28
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2024-03-25
PublicationDateYYYYMMDD 2024-03-25
PublicationDate_xml – month: 03
  year: 2024
  text: 2024-03-25
  day: 25
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Keruen
PublicationYear 2024
SSID ssib050734674
Score 1.8647431
Snippet В исследовании раскрывается сущность и содержание процесса совершенствования  этической культуры  студентов. Цель работы – научное и методическое обоснование...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 365
Title СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
Volume 82
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2790-7066
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib050734674
  issn: 2078-8134
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20200101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV3NbhMxELbawoFLBQLEv3Igp8hhba-z9nG3CUICKg4RKqfVZn8kJJRWpVQ99RkQolIBgWhzAAl4Ei5-JMbj3a6ToooeuEy8Y883k514x15lPITcD8uIF1Jpmg14SMMszKnOMk4rIXXBJ4OqwMN0nj-J1tfVxoZ-trT8u8mF2X0VTadqb09v_VdXAw-cbVNnz-HuE1BgQBucDhTcDvSfHN8dBt2YWapHSDlSifwAqWo5etiOj7k33pcN2pG6lu2hwNATw4448pQ5I2IPTvdaViywnWB7rQVy_NrSpLdoXi0WnvoKc2b7a-7H5fabNuGtxUtQRSKaNusqxEgQI-E1H36D7qb1EZr155AEyjlph4TWJMxD9dvBGRqGTkMwr2HkoSoPr8GopbWck65f5MDMCAR1Sd_uec9htUYVq9_tlo4X6YBGgStM0wQsxU9NTBd9hCu7US9khKuFsxgjIcJFmAfUqOtbY_qsSdKfO5J8Yalw8gdO2DoiTmpRUouSWpQUGGqZXOCR1DboPN0fNQ932HcIW9nGFntsNLtUVgR68BdzvKWit-YbXyar9WatE7tJdoUsldOr5IU5Ml_MO3NgvprvQD_D9TFcW95buDo0Bx3zC1iH5ht0H5mP0PWhAx8z88n8hI4ZSP7ooNjMvEeIYyt-jYwfjsZrj2hdoITmmikqZQERrCx4UEYQOGVmzz_MhJJ5xRnLc1ENKlaFhSwHGYNWEahQlhWHp6bkVZGL62Rlujktb5COrfMoxWTCeZSHA6ayyg7NYfumxEQJcZPQ5lakW-4YmvQsH9w65_jb5FL7k7xDVnZgYt4lF_PdnZevt--hI_8A_yOrlQ
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A8%D0%95%D0%9D%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95+%D0%AD%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%99+%D0%9A%D0%A3%D0%9B%D0%AC%D0%A2%D0%A3%D0%A0%D0%AB+%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92&rft.jtitle=Keruen&rft.au=%D0%A1%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%A8.%D0%91.&rft.au=%D0%A3%D1%80%D1%83%D0%BD%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%AD.%D0%90.&rft.au=%D0%AE%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%2C+%D0%95.%D0%90.&rft.date=2024-03-25&rft.issn=2078-8134&rft.eissn=2790-7066&rft.volume=82&rft.issue=1&rft.spage=365&rft.epage=381&rft_id=info:doi/10.53871%2F2078-8134.2024.1-28&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_53871_2078_8134_2024_1_28
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2078-8134&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2078-8134&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2078-8134&client=summon