Совершенствование физической подготовленности будущих учителей физической культуры для работы в сельской школе

В статье рассматриваются ведущие факторы и мотивы по физическому совершенствованию будущих учителей физической культуры для профессиональной деятельности в условиях сельской школы. В результате проведенных исследований у участников экспериментальной группы зафиксирован прирост умений аналитического,...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Теория и методика физической культуры Jg. 75; H. 1; S. 27 - 33
Hauptverfasser: Бекнурманов, Нурлан Сайлаубекович, Байкулова, Айгерим Мейрхановна, Темірбай, Нұржан Маратұлы
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 25.03.2024
ISSN:2306-5540
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:В статье рассматриваются ведущие факторы и мотивы по физическому совершенствованию будущих учителей физической культуры для профессиональной деятельности в условиях сельской школы. В результате проведенных исследований у участников экспериментальной группы зафиксирован прирост умений аналитического, методического, коммуникативного, организационного характеров на уровне понимания, исполнения, анализа и прогнозирования собственной практической деятельности. В качестве педагогического инструментария процесса формирования профессиональной готовности будущего учителя физической культуры к условиям сельской школы выступает специальная программа и методика, предполагающие интеграцию профессионально-педагогических знаний о физической культуре личности, организацию физического самосовершенствования, активизацию методической подготовки, через проблемные учебно-познавательные, педагогические и исследовательские задачи. По результатам опытно-экспериментальной работы авторы приходят к выводу о том, что сформированная профессиональная готовность будущих учителей физической культуры к работе в условиях сельских школ отвечает потребностям современного общества и успешно реализуются на практике
ISSN:2306-5540
DOI:10.48114/2306-5540_2024_1_27