Development of an Instrument for Measuring the Educational Effectiveness of the Open-Major (Autonomous Major Selection) System Using the Delphi Method: A Case Study of National University A
This study developed a longitudinal instrument to measure the educational effectiveness of the Open-Major (Autonomous Major Selection) System introduced at National University A in 2025. Drawing on a review of prior studies and institutional cases, we identified core domains and conducted three Delp...
Uloženo v:
| Vydáno v: | The Korean Association of General Education Ročník 19; číslo 5; s. 245 - 262 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
31.10.2025
|
| ISSN: | 1976-3212, 2714-1101 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!