DEVELOPMENT OF PROBLEM-BASED LEARNING SCIENCE E-MODULE INTEGRATED WITH ETHNOSCIENCE OF PENCAK SILAT TO IMPROVE STUDENTS' SCIENCE PROCESS SKILLS

An abstract is often presented separate from the article, so it must be This study aims to develop a Problem-Based Learning (PBL) e-module integrated with ethnoscience pencak silat to improve students' science process skills in respiratory system material. The development model employed a 4-D m...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Jg. 11; H. 2; S. 257 - 269
1. Verfasser:	Tia, Junartiah Artia
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	10.10.2025
ISSN:	2548-642X, 2442-9910
Online-Zugang:	Volltext
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