Freitas, C. A. d., Pereira, L. G., Nascimento, F. M. d., Albuquerque, M. A. d. A., & Araujo, M. I. d. (2025). IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA AVALIAÇÃO ACADÊMICA: TRANSFORMANDO MÉTODOS TRADICIONAIS DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(1), 2736-2752. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.18011
Chicago Style (17th ed.) CitationFreitas, Clayton Alencar de, Leonardo Gonçalves Pereira, Fernanda Machado do Nascimento, Maria Analice de Araujo Albuquerque, and Maria Ila de Araujo. "IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA AVALIAÇÃO ACADÊMICA: TRANSFORMANDO MÉTODOS TRADICIONAIS DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR." Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação 11, no. 1 (2025): 2736-2752. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.18011.
MLA (9th ed.) CitationFreitas, Clayton Alencar de, et al. "IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA AVALIAÇÃO ACADÊMICA: TRANSFORMANDO MÉTODOS TRADICIONAIS DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR." Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, no. 1, 2025, pp. 2736-2752, https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.18011.