Die Reform der Mittelschule in der Ersten Tschechoslowakei Soziale oder pädagogische Frage?

Der Artikel thematisiert die Ziele der Mittelschulreform in der Zwischenkriegszeit nach dem Ersten Wektkrieg in der Ersten Tschechoslowakischen Republik. Die Aufmerksamkeit bezieht sich auf zwei Hauptfragen der Schulreform: auf die soziale und die pädagogische Problematik der Mittelschulreformdiskus...

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Podrobná bibliografia
Vydané v:	Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany) Ročník 70; číslo 2; s. 183 - 196
Hlavný autor:	Kasper, Tomás
Médium:	Journal Article
Jazyk:	German
Vydavateľské údaje:	Göttingen Vandenhoeck und Ruprecht 27.06.2017
Predmet:	20. Jahrhundert Bildungsbürgertum Bildungsgeschichte Bildungspolitik Educational Change Geschichte (Histor) Gymnasium Junge Koedukation Lehrerausbildung Lehrplan Mittelschule Mädchen Realschule Recreational Facilities School Restructuring Schulform Schulgeld Schulgesetz Schulreform Schüler Secondary Education Sekundarstufe I Tschechoslowakei War Zugang Zusammenlegung
ISSN:	2194-3834, 0006-2456, 2194-3834
On-line prístup:	Získať plný text
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