IoT Board Education Design and Analysis for Elementary School Students
This study aimed to design and analyse IoT board education for elementary school students as a supporting tool for learning Programming Logic. The Programming Logic Learning curriculum was implemented in elementary schools to develop students’ critical thinking. The study used the waterfall method t...
Uloženo v:
| Vydáno v: | KnE Social Sciences |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , , , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
22.03.2024
|
| ISSN: | 2518-668X, 2518-668X |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!