Krzysztofa Hegendorfera „Racja studiowania” jako przykład recepcji renesansowej myśli pedagogicznej w Akademii Lubrańskiego

Abstrakt Celem opracowania jest ukazanie recepcji renesansowej szkolnej myśli pedagogicznej w rozprawie Krzysztofa Hegendorfera Racja studiowania z 1534 r., przeznaczonej dla uczniów Akademii Lubrańskiego. Przeprowadzona analiza wykazała, że głównym źródłem inspiracji była humanistyczna myśl Erazma...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Saeculum Christianum Jg. 32; H. 2; S. 151 - 161
1. Verfasser:	Nowicki, Michał
Format:	Journal Article
Sprache:	Polnisch
Veröffentlicht:	17.11.2025
ISSN:	1232-1575, 2720-0515
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!