Krzysztofa Hegendorfera „Racja studiowania” jako przykład recepcji renesansowej myśli pedagogicznej w Akademii Lubrańskiego

Abstrakt Celem opracowania jest ukazanie recepcji renesansowej szkolnej myśli pedagogicznej w rozprawie Krzysztofa Hegendorfera Racja studiowania z 1534 r., przeznaczonej dla uczniów Akademii Lubrańskiego. Przeprowadzona analiza wykazała, że głównym źródłem inspiracji była humanistyczna myśl Erazma...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Saeculum Christianum Vol. 32; no. 2; pp. 151 - 161
Main Author:	Nowicki, Michał
Format:	Journal Article
Language:	Polish
Published:	17.11.2025
ISSN:	1232-1575, 2720-0515
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!