Psychological features of professional self-determination of graduate students with autism spectrum disorder
Context and relevance. Professional self-determination of persons with disabilities plays a special role in their socialization and self-realization in public life. The theoretical basis of the research is the theory of the essence of professional self-determination, which is based on the analysis o...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Bulletin of Practical Psychology of Education Ročník 22; číslo 2; s. 165 - 177 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
26.06.2025
|
| ISSN: | 2658-3100, 2658-3100 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!