Научно-методическое сопровождение деятельности начинающего преподавателя вуза как фактор профессионального саморазвития в условиях образования для сложного общества

В статье обоснована востребованность поддержки начинающих преподавателей университета. Инструментом поддержки предложено научно-методическое сопровождение профессионального развития названной целевой категории как процесс ее взаимодействия в естественных условиях педагогической деятельности с помощь...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Bulletin of the Karaganda university Pedagogy series Jg. 110; H. 2; S. 23 - 35
1. Verfasser:	Мурзалинова, А.Ж.
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	30.06.2023
ISSN:	2518-7937, 2663-516X
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!