Neno, D. M., Yusuf, S. M., & Fatmawati, A. (2024). PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS BRAIN BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA: PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS BRAIN BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA. MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), 726-733. https://doi.org/10.59098/mega.v5i1.1243
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Neno, Dewi Mariana, St. Muthmainnah Yusuf, und Agustin Fatmawati. "PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS BRAIN BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA: PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS BRAIN BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA." MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 1 (2024): 726-733. https://doi.org/10.59098/mega.v5i1.1243.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Neno, Dewi Mariana, et al. "PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS BRAIN BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA: PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS BRAIN BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA." MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 1, 2024, pp. 726-733, https://doi.org/10.59098/mega.v5i1.1243.