ВИКОРИСТАННЯ ФАХОВО ОРІЄНТОВАНИХ ЗАДАЧ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ

Мета роботи: дослідити перспективи використання фахово орієнтованих задач в процесі навчання природничих дисциплін майбутніх фахівців галузі охорони здоров’я на засадах технологічного підходу та їх вплив на формування професійної, загальних та спеціальних компетентностей майбутніх лікарів; розробити...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Проблеми хімії та сталого розвитку číslo 4; s. 76 - 84
Hlavní autoři: НОВІКОВА, Ірина, СТУЧИНСЬКА, Наталія
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 28.02.2023
ISSN:2786-4669, 2786-4677
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract Мета роботи: дослідити перспективи використання фахово орієнтованих задач в процесі навчання природничих дисциплін майбутніх фахівців галузі охорони здоров’я на засадах технологічного підходу та їх вплив на формування професійної, загальних та спеціальних компетентностей майбутніх лікарів; розробити критерії класифікації задачних форм професійного спрямування. Методологія. У роботі представлено результати впровадження авторської методики навчання природничих дисциплін з використанням фахово орієнтованих задач. Проаналізовані наукові розвідки щодо систем підготовки фахівців, у яких провідна роль належить технологічному підходу до формування фахово спрямованих предметних та загальних компетентностей засобами задач. Наукова новизна. Запропонована модель технології розв’язування задач з медичної і біологічної фізики як засобу фахової підготовки майбутніх лікарів. Обґрунтована доцільність поєднання технології розв’язування задач з навчально-дослідницькою роботою студентів, яка може містити й елементи наукової роботи. Показано, що навчальна технологія має базуватися на системно-структурному підході до формування наукового знання за допомогою різних типів завдань. Проаналізовано логічну детермінованість послідовного використання методів та прийомів в технологічному процесі як алгоритму, за допомогою якого отримують запланований результат. Висновки. Реалізовано класифікацію задач згідно з їхніми функціями у навчальній дисципліні «Медична і біологічна фізика» та виокремлено такі три основні типи задач: орієнтовані на формування цілісного фундаменту фізичних знань (навчально-пізнавальні, інформаційного характеру); різнорівневі задачі прикладного змісту; науково орієнтовані задачі й проєкти. Визначено роль і місце задач на різних етапах освітнього процесу для формування фахової компетентності майбутнього лікаря.
AbstractList Мета роботи: дослідити перспективи використання фахово орієнтованих задач в процесі навчання природничих дисциплін майбутніх фахівців галузі охорони здоров’я на засадах технологічного підходу та їх вплив на формування професійної, загальних та спеціальних компетентностей майбутніх лікарів; розробити критерії класифікації задачних форм професійного спрямування. Методологія. У роботі представлено результати впровадження авторської методики навчання природничих дисциплін з використанням фахово орієнтованих задач. Проаналізовані наукові розвідки щодо систем підготовки фахівців, у яких провідна роль належить технологічному підходу до формування фахово спрямованих предметних та загальних компетентностей засобами задач. Наукова новизна. Запропонована модель технології розв’язування задач з медичної і біологічної фізики як засобу фахової підготовки майбутніх лікарів. Обґрунтована доцільність поєднання технології розв’язування задач з навчально-дослідницькою роботою студентів, яка може містити й елементи наукової роботи. Показано, що навчальна технологія має базуватися на системно-структурному підході до формування наукового знання за допомогою різних типів завдань. Проаналізовано логічну детермінованість послідовного використання методів та прийомів в технологічному процесі як алгоритму, за допомогою якого отримують запланований результат. Висновки. Реалізовано класифікацію задач згідно з їхніми функціями у навчальній дисципліні «Медична і біологічна фізика» та виокремлено такі три основні типи задач: орієнтовані на формування цілісного фундаменту фізичних знань (навчально-пізнавальні, інформаційного характеру); різнорівневі задачі прикладного змісту; науково орієнтовані задачі й проєкти. Визначено роль і місце задач на різних етапах освітнього процесу для формування фахової компетентності майбутнього лікаря.
Author СТУЧИНСЬКА, Наталія
НОВІКОВА, Ірина
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Ірина
  orcidid: 0000-0002-4329-2061
  surname: НОВІКОВА
  fullname: НОВІКОВА, Ірина
– sequence: 2
  givenname: Наталія
  orcidid: 0000-0002-5583-899X
  surname: СТУЧИНСЬКА
  fullname: СТУЧИНСЬКА, Наталія
BookMark eNo9UE1Lw0AQXaSCtfbqOX8gdbOb7G6OUvyCgge9h02yCwVtS3LyLj3XUrBW-2FrDZ78K_OTnKRFltkZ3pv3HswxqfX6PUPIqUdbnEnFzgZJnrqMMub6rjogdQSF6wspa_-zCI9IM8-7MQ2o5CL0ZZ38wBimMIMFrLB_whpGMMf368AXjlskxrBwKn4Iz8isK6jcmsLWgVccJ1iFAxsHwRGSxd5k6MCy8l2hZlIpip1qUoV947-EdzSeO_CBojd4gQ0moLTcKpkZwmX0-IQcWv2Qm-a-N8jd5cV9-9rt3F7dtM87biJD5aaSpYnkcSA8w5TnxVrTUKS-tb4y2hgacibS0KqYW8aZNolOOdfUShoHQcobpLVzTbJ-nmfGRoOs-6izp8ijUXXpqLx0VF468iPF_wCu26xF
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.32782/pcsd-2022-4-8
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2786-4677
EndPage 84
ExternalDocumentID 10_32782_pcsd_2022_4_8
GroupedDBID 9MQ
AAYXX
CITATION
ID FETCH-LOGICAL-c798-d72dc73b561e2811baa096d4ff48eaee09326d9f8b3f232aecad33a0f70b55d3
ISSN 2786-4669
IngestDate Sat Nov 29 03:47:39 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 4
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c798-d72dc73b561e2811baa096d4ff48eaee09326d9f8b3f232aecad33a0f70b55d3
ORCID 0000-0002-4329-2061
0000-0002-5583-899X
OpenAccessLink http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/download/926/855
PageCount 9
ParticipantIDs crossref_primary_10_32782_pcsd_2022_4_8
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2023-02-28
PublicationDateYYYYMMDD 2023-02-28
PublicationDate_xml – month: 02
  year: 2023
  text: 2023-02-28
  day: 28
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Проблеми хімії та сталого розвитку
PublicationYear 2023
SSID ssib050736947
ssib061740677
Score 1.8239301
Snippet Мета роботи: дослідити перспективи використання фахово орієнтованих задач в процесі навчання природничих дисциплін майбутніх фахівців галузі охорони здоров’я...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 76
Title ВИКОРИСТАННЯ ФАХОВО ОРІЄНТОВАНИХ ЗАДАЧ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2786-4677
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib050736947
  issn: 2786-4669
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20210101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Lb9QwEI5Ky4ELAgHirRyoelgFkjiJ7WPS3RUXKiR66G3lJI5UCS1VX-qJE-q5VJUohT5oKRUn_op_EuNxsvF2eygHtNqJd8bzzXjGSuxsYjvOC1HEIhFF4gn933rEBfNEmYce8ImsqtCXROBmE3RhgS0t8bdTM3PNuzCb7-lwyLa2-Mp_TTXwINn61dl_SPcIFBhQhqQDhbQDvVbiZ7v-LA-RMqQp0p6mqd_y0wCpqWn43Zam_Q4eolacxi1QbaDXuYzNEqSRhRROqNnWjC-xAaKW2LZMjTOkYyn6LWBKr24ES4xCf6LtvuVTNOENnfQsmghcYoUYDfCsDQDvGrV5yzGO1CgTKzLdVq2xZiOlVhysEJu9_Zp5ReNFoJ9cgXKGTcvQWIZoGWYvQ4cy1sGqsaY8aQSmDJQaMbqX-eZHYLMsWGOImHJnwgMMZWbUmAWRYnl00bFSYHWUsQiMdyA4MzQ1RhYxF1nXuGgj2129Dr2V4rqbmjrzYzGvrfBu0-zJEDRBY337BlpIrAUJ8DobUpZ4UWJ2DHopbV69w9Cyfd8Lr_M0sUeM0VVjEQIYenHjlWKthBNUGHqRx9pRV_OkyaXB2OgRWZicI8JA6w-0_iAasBvOTEhjrp9dffOx11w4YU5HEt7eF4BZSaRXhtQbazaNMwvWIuSrMZesAbk1sl6849yup8Ruak5ld50pObzn_Fa7al8dqCN1Ascf6lTtqEP4_HHVTyieg2BXHbko31afQHKKLF1rX5276gsU9-B74aozF5g7ILyoQbZddYy4J6CzhxoXRmsPjf0Ceqy-AfChq76D0lf1WZ2BBVDVtbTkANja9O59512_tzj_2qu3lfEKyplX0rAsKMlh4ihDFgS5ED5PyqiqIiaFlL6e0Za8YjmpYLopZCFKQoRfUT-P45I8cKaHH4byoePGrMp5IFlCpIiKMuZC5qQQQVHoFceq4JEz10R2sGLWDhpcndbH1675xLnV9uGnzvT66oZ85twsNteX11afY6_4C2siJqg
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF+%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%9E%D0%92%D0%9E+%D0%9E%D0%A0%D0%86%D0%84%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%A5+%D0%97%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7+%D0%A3+%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%86+%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%98%D0%A5+%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D+%D0%9C%D0%90%D0%99%D0%91%D0%A3%D0%A2%D0%9D%D0%86%D0%A5+%D0%9B%D0%86%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%86%D0%92&rft.jtitle=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%97+%D1%82%D0%B0+%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83&rft.au=%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%9A%D0%9E%D0%92%D0%90%2C+%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%A1%D0%AC%D0%9A%D0%90%2C+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F&rft.date=2023-02-28&rft.issn=2786-4669&rft.eissn=2786-4677&rft.issue=4&rft.spage=76&rft.epage=84&rft_id=info:doi/10.32782%2Fpcsd-2022-4-8&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_32782_pcsd_2022_4_8
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2786-4669&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2786-4669&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2786-4669&client=summon