Reading Psalm 22 in Mark 15 through a postcolonial lens: A pedagogical approach for South African theological education
This article explores Mark’s use of Psalm 22:1 in the crucifixion narrative (Mk 15:34) as a postcolonial theological act and pedagogical resource within the South African context. It argues that Mark’s appropriation of the Psalm is not a mere citation but a dynamic reinterpretation that reconfigures...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Verbum et ecclesia Ročník 46; číslo 1 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
13.11.2025
|
| ISSN: | 1609-9982, 2074-7705 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!