Jaka edukacja i dla kogo? Biografie edukacyjne dorosłych i ich społeczny wymiar

Niniejszy tekst nawiązuje do dyskusji o znaczeniu uczenia się dorosłych, ale w wyraźnie wyodrębnionym kontekście badawczym. Ów kontekst został zdefiniowany przez analizę biografii nietradycyjnych studentów ukierunkowaną na identyfikację ich indywidualnych doświadczeń życiowych traktowanych przez nic...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Rocznik andragogiczny Ročník 30; s. 351 - 376
Hlavní autor:	Jurgiel - Aleksander, Alicja
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	26.02.2024
ISSN:	1429-186X, 2391-7571
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!