Using the graduated sequence instruction to combat errors in pre-calculus

The position of developing countries on international mathematics assessments lends to a growing concern among stakeholders. The factors are multifaceted. This explanatory sequential mixed research design used the graduated sequence instruction (GSI) model to help ameliorate the situation. The resea...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Journal of Mathematics and Science Teacher Ročník 5; číslo 2; s. em078
Hlavní autoři:	Atawura, Edward Ike, Ali, Clement Ayarebilla
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	East Sussex 01.04.2025
Témata:	Analysis of covariance Calculus Councils Data collection Mathematics Research design Sampling techniques Science teachers Software Students Sustainability Teaching
ISSN:	2752-6054, 2752-6054
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!