УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА В КОНТЕКСТЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ КАЗАХСТАНСКИХ ВУЗОВ В МИРОВЫХ РЕЙТИНГАХ

В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в ведущих мировых рейтингах университетов. Согласно проведенному анализу показателей в научной базе SciVal и сопоставления их с позициями вузов дан...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series no. 3.2024; pp. 159 - 172
Main Authors: Т. К. Булдыбаев, А. Е. Сериккалиева, А. М. Казыбаева
Format: Journal Article
Language:English
Published: 26.09.2024
ISSN:2710-2661, 2710-2661
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Abstract В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в ведущих мировых рейтингах университетов. Согласно проведенному анализу показателей в научной базе SciVal и сопоставления их с позициями вузов данных стран в рейтинге QS WUR, утверждается, что казахстанские университеты стали экспериментальной площадкой для реализации так называемой концепции «ускоренные университеты», в рамках которой с целью вхождения и продвижения в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов применяется и воплощается определенная стратегия университетов, ориентированная на быстрые достижения индикаторов международных рейтингов конкурентоспособности вузов, что в свою очередь ведет к неустойчивости позиции и модели развития вуза, его представленности на мировой арене. Стремление подогнать KPI ППС и АУП вуза к индикаторам рейтинга, в результате выстраивает временные механизмы достижения показателей рейтинговых агентств внутри университетов, которые системно не влияют на саму экосистему вуза и его производных, его инновации и научную производительность. Ярким свидетельством таких «перекосов» в политике университетов является корреляция показателей по публикациям в хищнических журналах именно в первые годы вступления казахстанских вузов в рейтинги. Представленность вузов в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов является значимой частью академического превосходства вузов. Соответственно, эта тема является весьма актуальной в контексте реализации Концепции развития высшего образования и науки РК на 2023–2029 гг., которая включает цель создания Центров Академического Превосходства в Казахстане. Соответственно выстраивание устойчивой модели казахстанских университетов в мировых рейтингах глобальной конкурентоспособности является важной задачей, где наукометрические показатели вузов занимает одну из наиболее весомых частей. Ключевые слова: наукометрия, глобальные рейтинги, конкурентоспособность университетов, наука, Казахстан, устойчивость.
AbstractList В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в ведущих мировых рейтингах университетов. Согласно проведенному анализу показателей в научной базе SciVal и сопоставления их с позициями вузов данных стран в рейтинге QS WUR, утверждается, что казахстанские университеты стали экспериментальной площадкой для реализации так называемой концепции «ускоренные университеты», в рамках которой с целью вхождения и продвижения в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов применяется и воплощается определенная стратегия университетов, ориентированная на быстрые достижения индикаторов международных рейтингов конкурентоспособности вузов, что в свою очередь ведет к неустойчивости позиции и модели развития вуза, его представленности на мировой арене. Стремление подогнать KPI ППС и АУП вуза к индикаторам рейтинга, в результате выстраивает временные механизмы достижения показателей рейтинговых агентств внутри университетов, которые системно не влияют на саму экосистему вуза и его производных, его инновации и научную производительность. Ярким свидетельством таких «перекосов» в политике университетов является корреляция показателей по публикациям в хищнических журналах именно в первые годы вступления казахстанских вузов в рейтинги. Представленность вузов в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов является значимой частью академического превосходства вузов. Соответственно, эта тема является весьма актуальной в контексте реализации Концепции развития высшего образования и науки РК на 2023–2029 гг., которая включает цель создания Центров Академического Превосходства в Казахстане. Соответственно выстраивание устойчивой модели казахстанских университетов в мировых рейтингах глобальной конкурентоспособности является важной задачей, где наукометрические показатели вузов занимает одну из наиболее весомых частей. Ключевые слова: наукометрия, глобальные рейтинги, конкурентоспособность университетов, наука, Казахстан, устойчивость.
Author А. Е. Сериккалиева
Т. К. Булдыбаев
А. М. Казыбаева
Author_xml – sequence: 1
  orcidid: 0000-0001-8199-653X
  surname: Т. К. Булдыбаев
  fullname: Т. К. Булдыбаев
– sequence: 2
  orcidid: 0000-0003-3704-5969
  surname: А. Е. Сериккалиева
  fullname: А. Е. Сериккалиева
– sequence: 3
  orcidid: 0000-0001-6474-4189
  surname: А. М. Казыбаева
  fullname: А. М. Казыбаева
BookMark eNpNUMtKw0AUHaSCtXbhH2TrIjp3JslMllKfUHBTEVdh8hgoaCvJyr8oEUkttcZK3XTRX5lP8k584OJwztx7zhm4u6Q1Go8yQvaBHnqSSji6vj25AU7lFmkzAdRlQQCtf3qHdItiGFPPEwFCtMnafJhXMzWleTa1eUe1RLVENTMTs3FwOUELPhxTOsgLnFjLDC3IjnnDUYW5T8Si6aqRS4xZvXGaogqxahJ2bMunZoWNWF1Zd1M-_8uu7bLGX14wMcXEk83vkW2t7oqs-8MdMjg7HfQu3P7V-WXvuO8mQShdrVSqhUd9RoHqUIUSEkoBdCB5LJlOBYM0ZqH2AwE6i7kHioZJljCuwI993iEH37VJPi6KPNPRQz68V_ljBDRq7hz93pl_AeFEqj8
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.48081/UYDW1308
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2710-2661
EndPage 172
ExternalDocumentID 10_48081_UYDW1308
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-LOGICAL-c698-faadf74052010f9a981c0011f683b82fd721db29f5671feb341a09cec23a15b53
ISSN 2710-2661
IngestDate Sat Nov 29 05:34:27 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 3.2024
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c698-faadf74052010f9a981c0011f683b82fd721db29f5671feb341a09cec23a15b53
ORCID 0000-0003-3704-5969
0000-0001-6474-4189
0000-0001-8199-653X
OpenAccessLink https://doi.org/10.48081/uydw1308
PageCount 14
ParticipantIDs crossref_primary_10_48081_UYDW1308
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2024-09-26
PublicationDateYYYYMMDD 2024-09-26
PublicationDate_xml – month: 09
  year: 2024
  text: 2024-09-26
  day: 26
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series
PublicationYear 2024
SSID ssib044764477
Score 1.8843247
Snippet В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 159
Title УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА В КОНТЕКСТЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ КАЗАХСТАНСКИХ ВУЗОВ В МИРОВЫХ РЕЙТИНГАХ
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2710-2661
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib044764477
  issn: 2710-2661
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20200101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1LbxMxELZK4cAFgQDx1grRU7TB9r7sY7ZtxAGqHgKUU7XPthJKq7RE5cJvqIpQQgWlFJVLD_0re-PvMH5sMmmrqhw4ZOzM4_PYsxuPE8dLyLMsSEIa5XB_J0ng-lHBXFkw5qaskJRmaZrq44vfvIwWFsTSklycmv5T_xem_z7qdsX2ttz4r6EGHgRb_XX2H8I9AgUG1CHoQCHsQC8V-Jk5OtPyFJVzmgpNuaaBllJN2VjawlKOpC1NjX67gUApasYqGTFvIN782AI3YaSmiZpvzNrILEL-hagnCNRKKeLzsXsTOm3sF0UNmJ4EZzxCEBODYeCsvxwNQ4S9mBiM2Yt8bcUI0IrNKEnkjUAd8rDfE7_K27PU1QqgA_f22srqx956H-2-aTYWizxZUfPdZkNdjuMtpKaxph0mW0LH2YzQDcbaz9jXHFPXwxJrR2LtcswxmqQWJTClGUalydQGG1XX3YpbiFLUlsDIRnou_mwTBdciRBf7idDsd17cVxt0zMEKZmrkkBe7KrU0Wcw5PPOp5TWVNZqfmT1-3qR6zDw16nQW4aun0cBt_vrd3FtI8cQ4Vaq3h5zKoEb7WmFFrY2Xa9Mr5CqPAqmm21ef5uuJzvcjWIbop8KOvDannmnr57U1ypVR0tu5SW7Y1arTMp8yt8hU0b1Njqtf1fdqWO1WX6qD6ifUDqF2CLW9aqc6cUC4Ayrwxql2HSj3gaNU9kAFSqf6AawB2P2G177GOoByF8xU_cTRQAN4HWkLxVbgw-oIEAF6oLQ1-LeR7bESHkArX8FiCBaflf0d0mnPd2ZfuPaZL24WSuGWSZKXka825zFaykQKlqlVaxkKLxW8zCPO8pTLMggjVhYp5OAJlVmRcS9hQRp4d8l0d71b3CMOzXNYzfmBF4TSzwKW8gTmpURkLAwLJvL75Gk9uMsb5mSf5TPxe3AZpYfk-vgifUSmt3ofisfkWtbfWtvsPdGR_wsRcxdZ
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF+%D0%9D%D0%90%D0%A3%D0%9A%D0%90+%D0%92+%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95+%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9A%D0%90%D0%97%D0%90%D0%A5%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%A5+%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%9E%D0%92+%D0%92+%D0%9C%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A5+%D0%A0%D0%95%D0%99%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%93%D0%90%D0%A5&rft.jtitle=Bulletin+of+Toraighyrov+University.+Pedagogics+series&rft.au=%D0%A2.+%D0%9A.+%D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B4%D1%8B%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2&rft.au=%D0%90.+%D0%95.+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%90.+%D0%9C.+%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0&rft.date=2024-09-26&rft.issn=2710-2661&rft.eissn=2710-2661&rft.issue=3.2024&rft.spage=159&rft.epage=172&rft_id=info:doi/10.48081%2FUYDW1308&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_48081_UYDW1308
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2710-2661&client=summon