УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА В КОНТЕКСТЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ КАЗАХСТАНСКИХ ВУЗОВ В МИРОВЫХ РЕЙТИНГАХ

В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в ведущих мировых рейтингах университетов. Согласно проведенному анализу показателей в научной базе SciVal и сопоставления их с позициями вузов дан...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series číslo 3.2024; s. 159 - 172
Hlavní autori: Т. К. Булдыбаев, А. Е. Сериккалиева, А. М. Казыбаева
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: 26.09.2024
ISSN:2710-2661, 2710-2661
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Abstract В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в ведущих мировых рейтингах университетов. Согласно проведенному анализу показателей в научной базе SciVal и сопоставления их с позициями вузов данных стран в рейтинге QS WUR, утверждается, что казахстанские университеты стали экспериментальной площадкой для реализации так называемой концепции «ускоренные университеты», в рамках которой с целью вхождения и продвижения в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов применяется и воплощается определенная стратегия университетов, ориентированная на быстрые достижения индикаторов международных рейтингов конкурентоспособности вузов, что в свою очередь ведет к неустойчивости позиции и модели развития вуза, его представленности на мировой арене. Стремление подогнать KPI ППС и АУП вуза к индикаторам рейтинга, в результате выстраивает временные механизмы достижения показателей рейтинговых агентств внутри университетов, которые системно не влияют на саму экосистему вуза и его производных, его инновации и научную производительность. Ярким свидетельством таких «перекосов» в политике университетов является корреляция показателей по публикациям в хищнических журналах именно в первые годы вступления казахстанских вузов в рейтинги. Представленность вузов в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов является значимой частью академического превосходства вузов. Соответственно, эта тема является весьма актуальной в контексте реализации Концепции развития высшего образования и науки РК на 2023–2029 гг., которая включает цель создания Центров Академического Превосходства в Казахстане. Соответственно выстраивание устойчивой модели казахстанских университетов в мировых рейтингах глобальной конкурентоспособности является важной задачей, где наукометрические показатели вузов занимает одну из наиболее весомых частей. Ключевые слова: наукометрия, глобальные рейтинги, конкурентоспособность университетов, наука, Казахстан, устойчивость.
AbstractList В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в ведущих мировых рейтингах университетов. Согласно проведенному анализу показателей в научной базе SciVal и сопоставления их с позициями вузов данных стран в рейтинге QS WUR, утверждается, что казахстанские университеты стали экспериментальной площадкой для реализации так называемой концепции «ускоренные университеты», в рамках которой с целью вхождения и продвижения в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов применяется и воплощается определенная стратегия университетов, ориентированная на быстрые достижения индикаторов международных рейтингов конкурентоспособности вузов, что в свою очередь ведет к неустойчивости позиции и модели развития вуза, его представленности на мировой арене. Стремление подогнать KPI ППС и АУП вуза к индикаторам рейтинга, в результате выстраивает временные механизмы достижения показателей рейтинговых агентств внутри университетов, которые системно не влияют на саму экосистему вуза и его производных, его инновации и научную производительность. Ярким свидетельством таких «перекосов» в политике университетов является корреляция показателей по публикациям в хищнических журналах именно в первые годы вступления казахстанских вузов в рейтинги. Представленность вузов в мировых рейтингах конкурентоспособности университетов является значимой частью академического превосходства вузов. Соответственно, эта тема является весьма актуальной в контексте реализации Концепции развития высшего образования и науки РК на 2023–2029 гг., которая включает цель создания Центров Академического Превосходства в Казахстане. Соответственно выстраивание устойчивой модели казахстанских университетов в мировых рейтингах глобальной конкурентоспособности является важной задачей, где наукометрические показатели вузов занимает одну из наиболее весомых частей. Ключевые слова: наукометрия, глобальные рейтинги, конкурентоспособность университетов, наука, Казахстан, устойчивость.
Author А. Е. Сериккалиева
Т. К. Булдыбаев
А. М. Казыбаева
Author_xml – sequence: 1
  orcidid: 0000-0001-8199-653X
  surname: Т. К. Булдыбаев
  fullname: Т. К. Булдыбаев
– sequence: 2
  orcidid: 0000-0003-3704-5969
  surname: А. Е. Сериккалиева
  fullname: А. Е. Сериккалиева
– sequence: 3
  orcidid: 0000-0001-6474-4189
  surname: А. М. Казыбаева
  fullname: А. М. Казыбаева
BookMark eNpNUMtKw0AUHaSCtXbhH2TrIjp3JslMllKfUHBTEVdh8hgoaCvJyr8oEUkttcZK3XTRX5lP8k584OJwztx7zhm4u6Q1Go8yQvaBHnqSSji6vj25AU7lFmkzAdRlQQCtf3qHdItiGFPPEwFCtMnafJhXMzWleTa1eUe1RLVENTMTs3FwOUELPhxTOsgLnFjLDC3IjnnDUYW5T8Si6aqRS4xZvXGaogqxahJ2bMunZoWNWF1Zd1M-_8uu7bLGX14wMcXEk83vkW2t7oqs-8MdMjg7HfQu3P7V-WXvuO8mQShdrVSqhUd9RoHqUIUSEkoBdCB5LJlOBYM0ZqH2AwE6i7kHioZJljCuwI993iEH37VJPi6KPNPRQz68V_ljBDRq7hz93pl_AeFEqj8
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.48081/UYDW1308
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2710-2661
EndPage 172
ExternalDocumentID 10_48081_UYDW1308
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-LOGICAL-c698-faadf74052010f9a981c0011f683b82fd721db29f5671feb341a09cec23a15b53
ISSN 2710-2661
IngestDate Sat Nov 29 05:34:27 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 3.2024
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c698-faadf74052010f9a981c0011f683b82fd721db29f5671feb341a09cec23a15b53
ORCID 0000-0003-3704-5969
0000-0001-6474-4189
0000-0001-8199-653X
OpenAccessLink https://doi.org/10.48081/uydw1308
PageCount 14
ParticipantIDs crossref_primary_10_48081_UYDW1308
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2024-09-26
PublicationDateYYYYMMDD 2024-09-26
PublicationDate_xml – month: 09
  year: 2024
  text: 2024-09-26
  day: 26
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series
PublicationYear 2024
SSID ssib044764477
Score 1.8843247
Snippet В данной статье проведен сравнительный анализ наукометрических показателей вузов Казахстана, России и США в контексте их соотношения с представленностью в...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 159
Title УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА В КОНТЕКСТЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ КАЗАХСТАНСКИХ ВУЗОВ В МИРОВЫХ РЕЙТИНГАХ
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2710-2661
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib044764477
  issn: 2710-2661
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20200101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1LbxMxELZK4MAFgQDx1grRU7Rh195d28ds0ogLVQ9BlFO12UepVKVVWqpy4TdURaihglKKyqWH_pW98XcYPzY7aauqHDhk7Mzj89iTxOPEsQl5AXNIwcWAu2HqB26QeKGbsNRzKQsiBnMsC3OhL5vg8_NicVEuzDT-VP-F2Vrlw6HY3pbr_zXUwINgq7_O_kO4J6DAgDoEHSiEHeiVAj_b9WbbTFHZ1VRoSjUNtdTT1K-lbSylSNrW1Oj3mgjUQ81YJSOmTcSbqy1wE0Zqmqj4xqyHzDjyL0I9QaBW6iE-rd2b0ulhvzzUgOlJeM4jBDE1GAbO-kvRMHDsxdRgdC7ztR0jQCs2oySRNwJ1iGG_p36Vt2epqxVAH97bK8vvP47WttDum1ZzIc-SZTXfbTTVy7HeQmoaa9lhsiV03J8VusFY-xkHmmPqelhi7UisXY4pRpOeRQlNaYZRafpqg42q627FbUQ91JbAyEZ6IX6nhYJrEfjlfiI0-50XDdQGHXOwgpkaKeTFrkotTRZzAc98arGWskbzs2-Pnzepnm9ujTqbRQTqNhp4m795130LKZ6oU6Vqe8iZDGqyrxVW1Np4qTK9Rq5THko13b7-NFdNdEHAYRmib4WdeG1OPdPWLytrlCujpLd_m9yyq1WnbT5l7pCZfHiXnJS_yu_luNwtv5SH5U-oHUHtCGr75U556oBwB1TgiVPuOlAeAEep7IMKlE75A1h7YPcbHgca6xDKXTBT9VNHA-3B41hbKLYCH5fHgAjQe0pbg3-b2J4o4SG08hUsxmDxWdnfI_3eXL_zyrV3vrhpJIVbJElW8EBtzvO9QiZS-KlatRaRYANBi4xTPxtQWYQR94t8ADl44sk0TylL_HAQsvukMVwb5g-IE6mlTcpTdTxXEGVSsCTiiUxCHvGMMfmQPK8Gd2ndnOyzdC5-j66i9JjcrF-kT0hjc_Qhf0pupFubKxujZzryfwFqHBXP
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF+%D0%9D%D0%90%D0%A3%D0%9A%D0%90+%D0%92+%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95+%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9A%D0%90%D0%97%D0%90%D0%A5%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%A5+%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%9E%D0%92+%D0%92+%D0%9C%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A5+%D0%A0%D0%95%D0%99%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%93%D0%90%D0%A5&rft.jtitle=Bulletin+of+Toraighyrov+University.+Pedagogics+series&rft.au=%D0%A2.+%D0%9A.+%D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B4%D1%8B%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2&rft.au=%D0%90.+%D0%95.+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%90.+%D0%9C.+%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B1%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0&rft.date=2024-09-26&rft.issn=2710-2661&rft.eissn=2710-2661&rft.issue=3.2024&rft.spage=159&rft.epage=172&rft_id=info:doi/10.48081%2FUYDW1308&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_48081_UYDW1308
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2710-2661&client=summon