ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТРАНСВЕРСАЛЬНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛ

Современная образовательная парадигма направлена на формирование у учащихся не только предметных знаний, но и универсальных компетенций, способствующих успешной адаптации в обществе и профессиональной деятельности. Особенно актуальна эта задача для малокомплектных школ, где ограниченные ресурсы, нех...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series číslo 3, 2025; s. 138 - 152
Hlavní autoři: Ж. У. Дагарова, С. К. Абильдина, М. Н. Шаяхметова, Ж. Н. Садуова
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 30.09.2025
ISSN:2710-2661, 2710-2661
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract Современная образовательная парадигма направлена на формирование у учащихся не только предметных знаний, но и универсальных компетенций, способствующих успешной адаптации в обществе и профессиональной деятельности. Особенно актуальна эта задача для малокомплектных школ, где ограниченные ресурсы, нехватка педагогических кадров и разновозрастной состав классов требуют инновационных подходов к обучению. Одним из таких методов является проектная деятельность, которая позволяет интегрировать знания из разных предметных областей и способствует развитию трансверсальных навыков, включая критическое мышление, коммуникацию, креативность, командную работу и самоорганизацию. В статье представлен анализ отечественного и зарубежного опыта применения проектного обучения в малокомплектных школах, а также описаны результаты педагогического эксперимента, проведенного с целью оценки эффективности данного подхода. В исследовании участвовали младшие школьники, разделенные на экспериментальную и контрольную группы, что позволило выявить влияние проектного обучения на формирование ключевых компетенций. Анализ полученных данных показал, что учащиеся, обучавшиеся с использованием проектной деятельности, демонстрируют более высокий уровень самостоятельности, инициативности и коммуникативных навыков по сравнению с учениками, обучавшимися традиционными методами. Ключевые слова: проектная деятельность, трансверсальные навыки, младшие школьники, малокомплектные школы, проектное обучение, самоорганизация, креативность, командная работа.
AbstractList Современная образовательная парадигма направлена на формирование у учащихся не только предметных знаний, но и универсальных компетенций, способствующих успешной адаптации в обществе и профессиональной деятельности. Особенно актуальна эта задача для малокомплектных школ, где ограниченные ресурсы, нехватка педагогических кадров и разновозрастной состав классов требуют инновационных подходов к обучению. Одним из таких методов является проектная деятельность, которая позволяет интегрировать знания из разных предметных областей и способствует развитию трансверсальных навыков, включая критическое мышление, коммуникацию, креативность, командную работу и самоорганизацию. В статье представлен анализ отечественного и зарубежного опыта применения проектного обучения в малокомплектных школах, а также описаны результаты педагогического эксперимента, проведенного с целью оценки эффективности данного подхода. В исследовании участвовали младшие школьники, разделенные на экспериментальную и контрольную группы, что позволило выявить влияние проектного обучения на формирование ключевых компетенций. Анализ полученных данных показал, что учащиеся, обучавшиеся с использованием проектной деятельности, демонстрируют более высокий уровень самостоятельности, инициативности и коммуникативных навыков по сравнению с учениками, обучавшимися традиционными методами. Ключевые слова: проектная деятельность, трансверсальные навыки, младшие школьники, малокомплектные школы, проектное обучение, самоорганизация, креативность, командная работа.
Author Ж. Н. Садуова
Ж. У. Дагарова
С. К. Абильдина
М. Н. Шаяхметова
Author_xml – sequence: 1
  orcidid: 0000-0002-0340-847X
  surname: Ж. У. Дагарова
  fullname: Ж. У. Дагарова
– sequence: 2
  orcidid: 0000-0002-8324-8444
  surname: С. К. Абильдина
  fullname: С. К. Абильдина
– sequence: 3
  orcidid: 0000-0002-7133-7167
  surname: М. Н. Шаяхметова
  fullname: М. Н. Шаяхметова
– sequence: 4
  orcidid: 0009-0004-8080-2763
  surname: Ж. Н. Садуова
  fullname: Ж. Н. Садуова
BookMark eNpNUU1Lw0AQXaSCtfbgP8jVQ3Q3H7uboxRtlYKXeg5NugsFbSU5-S9KaTGaNtaCUIjQvzL4i5xuq_YwzL43894MO8ekMhgOFCGnjJ57kkp2cd-8bTAm5AGpOoJR2-GcVfbeR6Sepv2Iep7gGKJKvuEdFpDBDKYwN5HB2jJkgfANlkgV8GrBBOEa4RRy-DLkB6JsU8g3kgWM4AXGqF9uPZaGmmPbGEULzKOdtIRPC9MICyWOKGBs4QI5EhNYoRirK8Nv27P_no1DYeAMd8z_Niz3NCfkUHcfUlXf5RrpXF91Gi27fde8aVy27ZgH0o6k6_UcGmmupWCuHwdaa-oq3dPUY0GgfCXjQMSSOj2pRaR8jl_mcOlr7Tk-c2vkbGsbJ8M0TZQOn5L-Yzd5DhkNzTnC33O4PyMHxfY
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.48081/UGJC1178
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2710-2661
EndPage 152
ExternalDocumentID 10_48081_UGJC1178
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-LOGICAL-c698-b834d20bf6f87135c9fff03efdf04199e5e8c97c802d8f7be566442685ff42513
ISSN 2710-2661
IngestDate Wed Oct 29 21:11:37 EDT 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 3, 2025
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c698-b834d20bf6f87135c9fff03efdf04199e5e8c97c802d8f7be566442685ff42513
ORCID 0009-0004-8080-2763
0000-0002-7133-7167
0000-0002-8324-8444
0000-0002-0340-847X
OpenAccessLink https://doi.org/10.48081/ugjc1178
PageCount 15
ParticipantIDs crossref_primary_10_48081_UGJC1178
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2025-09-30
PublicationDateYYYYMMDD 2025-09-30
PublicationDate_xml – month: 09
  year: 2025
  text: 2025-09-30
  day: 30
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series
PublicationYear 2025
SSID ssib044764477
Score 1.9230925
Snippet Современная образовательная парадигма направлена на формирование у учащихся не только предметных знаний, но и универсальных компетенций, способствующих...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 138
Title ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТРАНСВЕРСАЛЬНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛ
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2710-2661
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib044764477
  issn: 2710-2661
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20200101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Pb9MwFLfGxoELAgHivyrETlVL4vxzjkm7ghBMOxS0W9WmyZiEumkb0zjAZ6iqTRS6lTIJaVKR9lUsPhHPz07jNh0aBw517J_f7-XZL3WeI8ch5Cl1qNhXzSixKBKv5MSOGAcTmKqYtGkbCZNbbLx95a2usvV1f21h6VP6Lsz-e6_TYQcH_vZ_dTVg4Gzx6uw_uHuiFADIg9MhBbdDeinHL1eNZb8m0sDAPMO0gqmDaTWXR5mgVsyRVzTRAHGq0WStL2l2JhrUNFFJDhGpzJIDU5NkuqJQM0kZI1MPU6rZTXNtkNAUrZqdztcMkzIKN-abGkjEKWrWG5kiWS27R3UJLWqdHmoEbFvANIOlVgXpOvI9lpeZOo9mvarWRSuZb5XMBV6dau08u6YWAqjt28Wkow7DyebGu487W_vagp9ycS1uNzfELXa3KP4B2apVVOeW5Ymssub9ENsSWmneFCtyRB5NCKnEdT2BqfiBOkp59GuIjQhD1IP9ENoaXs1r8ytKS7WsdYOypIYp9l4otTmI0L9bmLZ0otPUWmqjBusCDeqxHHXSNUTp3ZtC6F4S0a8MtOZgcmC1xFAqFGhRhCk3PFIBqSm3eJ6NdWzxzRwYjN48f1kxTY9lAV26iGUmzpusvoV5P5IbKfUKWaKe44sVsa8_r6S3Y9v2YLKE366dGC73ZkP2s5StRfRaaF6_Qa6rOXUhkGPhTbIQd26R3_w7H_E-P-ZH_AR_fX5eQHAIxW_8FKAh_1rgh1A8h-IRH_BfCP6AUl9UDARlxLv8C-8B_1TqOEXoBMR6QBrBsauoY_6zAIcuVIzhFEPeK4ABAwAO-RmQofYMcSnez2SEhiEWj8HGwcTCsca5Teq1lXrlRUl9wKYUuT4rtZhlt6nRStyEiS-hRn6SJIYVJ-3EsE3fj52YRb4XMYO2WeK1Ypha2zBjYk6SQChlWnfIYmerE98lBTduuo7pxq4l9j5otaBExcMRw21SD2b498iT1AeNbblNUSPn5vuXEXpArmWX80OyuLfzIX5Erkb7e5u7O4_xAvkDqeVUKw
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%9D%D0%9E%D0%99+%D0%94%D0%95%D0%AF%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98+%D0%94%D0%9B%D0%AF+%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%98%D0%AF+%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5+%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%AB%D0%9A%D0%9E%D0%92+%D0%9C%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A8%D0%98%D0%A5+%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92+%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%9E%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%9D%D0%AB%D0%A5+%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B&rft.jtitle=Bulletin+of+Toraighyrov+University.+Pedagogics+series&rft.au=%D0%96.+%D0%A3.+%D0%94%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%A1.+%D0%9A.+%D0%90%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0&rft.au=%D0%9C.+%D0%9D.+%D0%A8%D0%B0%D1%8F%D1%85%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%96.+%D0%9D.+%D0%A1%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.date=2025-09-30&rft.issn=2710-2661&rft.eissn=2710-2661&rft.issue=3%2C+2025&rft.spage=138&rft.epage=152&rft_id=info:doi/10.48081%2FUGJC1178&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_48081_UGJC1178
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2710-2661&client=summon