Lanbide Heziketako ikastetxeak RIS3aren erronken aurrean. Nafarroako kasua

Berrikuntzako sistema erregionalek eta espezializazio estrategia adimentsuek heziketa teknikoan, ETEentzako zerbitzu teknologikoen prestakuntzan eta tokiko garapenean izandako hutsuneak azaldu ondoren, (LH) lanbide-heziketako ikastetxeek haien konponbidean bete lezaketen papera erakusten du artikulu...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Ekonomiaz Ročník 94; číslo 2; s. 56 - 77
Hlavní autori: Navarro Arancegui, Mikel, Retegi Albisua, Jabier
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: 01.12.2018
ISSN:0213-3865, 2340-4051
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Popis
Shrnutí:Berrikuntzako sistema erregionalek eta espezializazio estrategia adimentsuek heziketa teknikoan, ETEentzako zerbitzu teknologikoen prestakuntzan eta tokiko garapenean izandako hutsuneak azaldu ondoren, (LH) lanbide-heziketako ikastetxeek haien konponbidean bete lezaketen papera erakusten du artikulu honek. Horretarako, LHko ikastetxeek funtzio bakarrekoak izatetik funtzio anitzekoak izatera igaro behar dute. Ohikoak ez diren eginkizun berri horiek egin ahal izateak zer ikusia du LHko ikastetxe-motarekin eta LHko ikastetxeen barne eta kanpo-faktoreekin. Nafarroako kasuaren azterketak, aurrekoa argitzeaz gainera, erkidego horretan LHko ikastetxeen eredua eraldatu ahal izateko hainbat orientabide eskaintzen du.
ISSN:0213-3865
2340-4051
DOI:10.69810/ekz.1305