ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «РЕЕСТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ» И ПОДГОТОВКА КАДРОВ

"В статье рассматривается роль информационной системы «Реестр образовательных программ высшего и послевузовского образования» (Реестр ОП) в обеспечении качества высшего образования в Казахстане. Реестр ОП выступает важным инструментом контроля, стандартизации и модернизации образовательных прог...

Celý popis

Uložené v:

Podrobná bibliografia
Vydané v:	Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series číslo 2,2025; s. 318 - 333
Hlavní autori:	Қ. Б. Боргекова, А. А. Нурмагамбетов, Г. Е. Амирбекова, А. М. Кулумжанова, Е. Т. Иргебаев
Médium:	Journal Article
Jazyk:	English
Vydavateľské údaje:	30.06.2025
ISSN:	2710-2661, 2710-2661
On-line prístup:	Získať plný text
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!

Popis
Shrnutí:	"В статье рассматривается роль информационной системы «Реестр образовательных программ высшего и послевузовского образования» (Реестр ОП) в обеспечении качества высшего образования в Казахстане. Реестр ОП выступает важным инструментом контроля, стандартизации и модернизации образовательных программ, позволяя адаптировать их к актуальным требованиям рынка труда и профессиональных стандартов. В условиях динамичного экономического развития страны особенно важно обеспечить подготовку специалистов, обладающих востребованными компетенциями в цифровой экономике. В исследовании применены методы системного и структурного анализа, контент-анализ нормативных документов и образовательных программ, а также количественный анализ статистических данных за 2021–2024 годы. Основные результаты показывают, что Реестр ОП способствует повышению качества образовательных программ за счет строгих критериев включения, регулярной актуализации в соответствии с профессиональными стандартами и требованиями рынка труда. Установлено, что значительное количество образовательных программ интегрируют цифровые технологии, предпринимательские навыки и компоненты международного опыта. Анализ статистических данных выявил, что число заявок на обновление образовательных программ увеличивается ежегодно, что свидетельствует о высокой динамике модернизации образования. В то же время снижение количества отклоненных заявок указывает на рост качества программ, разрабатываемых организациями высшего и послевузовского образования. Также установлено, что Реестр ОП стимулирует интеграцию международного опыта, включая совместные и двудипломные программы с зарубежными университетами. Таким образом, Реестр ОП выполняет важную регуляторную функцию, способствуя совершенствованию системы подготовки кадров, формированию современных компетенций у выпускников и интеграции национального образования в глобальное образовательное пространство. Ключевые слова: Реестр образовательных программ, информационная система, подготовка кадров, обеспечение качества, компетенции выпускников."
ISSN:	2710-2661 2710-2661
DOI:	10.48081/REDO9624