Drawing Together: Art-Based Learning in the Migration Studies Classroom

This article discusses innovative pedagogical methods used in teaching migration studies, emphasising the transformative potential of art-based and object-based learning. Drawing upon a wide research background in migration studies, this approach integrates theoretical insights with practical teachi...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of perspectives in applied academic practice Jg. 13; H. 2
1. Verfasser: Ivashinenko, Nina
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 03.07.2025
ISSN:2051-9788, 2051-9788
Online-Zugang:Volltext
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