Aprendizaje por retos: un camino para entender programación por medio de IA

Contexto: cada vez que emergen nuevas formas a través de las cuales puede dinamizarse un proceso educativo,ya sea formativo o instruccional en el campo de la Ingeniería, los docentes se ven invitados a analizar, apropiar, interiorizar y aplicar estas nuevas visiones para así propender por el fortale...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Tecnura Ročník 29; číslo 83; s. 85 - 97
Hlavní autoři:	Trejos Buriticá, Omar Ivan, Muñoz Guerrero, Luis Eduardo
Médium:	Journal Article
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas 31.03.2025
Témata:	Artificial intelligence Computer programming Colombia
ISSN:	0123-921X, 2248-7638
On-line přístup:	Získat plný text
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