Sankey diagrams for macroeconomics: A teaching complement bridging undergraduate and graduate Macro

There is a widespread call in the academy to teach macroeconomics more homogeneously at the graduate and undergraduate levels. Current state-of-the-art research in macroeconomics obliges teachers of graduate courses to focus on dynamic stochastic general equilibrium (DSGE) models. At the same time,...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Heliyon Ročník 8; číslo 9; s. e10717
Hlavní autoři: de-Córdoba, Gonzalo F., Molinari, Benedetto
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Elsevier Ltd 01.09.2022
Elsevier
Témata:
ISSN:2405-8440, 2405-8440
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.