A thematic analysis of the experiences of prepubertal transgender and gender-diverse children in Sweden
Knowledge of prepubertal transgender and gender diverse (TGD) children is limited. This study fills a gap in the research literature by exploring the lived experiences of prepubertal TGD children related to gender identity, centering their voices. Interviews with 10 TGD Swedish children 4-12 years o...
Uloženo v:
| Vydáno v: | International Journal of LGBTQ+ Youth Studies Ročník 22; číslo 3; s. 466 - 489 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Routledge
03.07.2025
|
| Témata: | |
| ISSN: | 2996-8992, 2996-900X |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!