Teaching Assistant Professional Development in Biology: Designed for and Driven by Multidimensional Data

Graduate teaching assistants (TAs) are increasingly responsible for instruction in undergraduate science, technology, engineering, and mathematics (STEM) courses. Various professional development (PD) programs have been developed and implemented to prepare TAs for this role, but data about effective...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	CBE life sciences education Ročník 13; číslo 2; s. 212
Hlavní autoři:	Wyse, Sara A, Long, Tammy M, Ebert-May, Diane
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	United States 01.06.2014
Témata:	Biology - education Education, Professional Learning Models, Educational Teaching
ISSN:	1931-7913, 1931-7913
On-line přístup:	Zjistit podrobnosti o přístupu
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!