Preparing students to meet their data: an evaluation of K-12 data science tools

Data science education has gained momentum in recent years. Along with the development of curricula to teach data science, the number and diversity of tools for introducing data science to learners are also multiplying. The tools used to teach data science play a central role in shaping the learning...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Behaviour & information technology Jg. 44; H. 5; S. 934 - 953
Hauptverfasser: Israel-Fishelson, Rotem, Moon, Peter F., Tabak, Rachel, Weintrop, David
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: London Taylor & Francis 16.03.2025
Taylor & Francis Ltd
Schlagworte:
ISSN:0144-929X, 1362-3001
Online-Zugang:Volltext
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