Student misbehavior and teacher well-being: Testing the mediating role of the teacher-student relationship
Asked about major job stressors, teachers consistently name classroom disturbances or disciplinary problems. Furthermore, student misbehavior has been linked to reduced occupational well-being. However, there is a pressing need to uncover the psychological processes explaining this association. In t...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Learning and instruction Ročník 58; číslo 58; s. 126 - 136 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Elsevier Ltd
01.12.2018
|
| Témata: | |
| ISSN: | 0959-4752, 1873-3263 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!